[미디어학] 스마트폰 사용과 아동발달
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- 목차
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Ⅰ. 서론
i 주제 선택
ii 주제 관련 논문 및 이론
Ⅱ. 본론
ⅰ. 연구문제
ⅱ. 가설
ⅲ. 연구방법
Ⅲ. 설문조사 문항 첨부
IV. 분석
i 표본
ii 결과 분석
V. 결론
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
i 주제 선택
최근에는 대중에게 스마트폰 보급이 확산되었고 심지어 초등학생까지 스마트폰 열풍에 휩싸이면서 스마트폰이 아동의 발달에 미치는 영향에 관심이 집중되고 있다. 스마트폰은 아동의 학습과 생활에 깊숙이 관여해 있다. 특히 우리나라의 경우 다른 나라에 비해 매우 빠른 속도로 스마트폰 이용자가 증가하고 있어 이에 대한 우려가 더욱 크다. 이렇게 우리 생활에 깊숙이 자리 잡은 스마트폰은 아동발달에 어떠한 영향을 미치고 스마트폰의 사용여부, 사용정도와 아동발달은 어떠한 관계가 있을까?
우리 2조는 컴퓨터 사용이 아동의 발달에 영향을 미쳤던 것처럼 스마트폰이 아동발달과 관련이 있을 것이라고 예상하였다. 이에 대한 연구 범위는 아동의 발달 중 육체적 측면이 아닌 정신적 측면만을 알아보는 것으로 범위를 좁혔다. 정신적 측면 중 사회성에 대해 연구를 하기로 하였다.
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