정신장애의 정의 및 원인과 DSM-Ⅳ에 따른 정신장애의 진단 범주의 특징을 기술하세요

장애(speech disorder)의 개념과 종류* 말장애-말소리의 발성, 흐름, 음성에 있어서의 손상. 말을 알아들을 수 없거나 듣기가 거북하거나 의사소통을 방해하는 경우말장애정의 및 특징조음장애(articulation disorder)* 말소리 산출에 문제* 말장애 아동 중 절반 이상이 조음장애* 골격, 근육, 신경 등의 해부적인 문제나 생리학적인 문제로 나타 나기도함.* 뇌성마비, 청각장애와 함께 중복장애로 나타나기도 함.* 일반적으로 아동이 말할 때 가족, 교사, 또래

정신 분석적 관점2) 행동 주의적 관점3) 인지 치료적 관점4)치료Ⅴ. 정동장애의 이상행동1. 정동장애(Affective Disorder)의 일반적 특징1) 우울증2) 조증(mania)2. 정동장애의 공식적 진단 범주들1) 정동장애(DSM-Ⅲ)의 정의 및 발생률2) 주요 우울증과 양극성 장애의 비교3) 우울증 진단의 문제점Ⅵ. 우울증의 이상행동1. 우울증의 증상(Symptom of depressive disorder)2. 우울증의 원인(Cause of Depressive disorder)1) 생활 사건(Zimbardo & weber 1997)2) 우울증에 관한 이론(theor

장애(ODD : Oppositional Defiant Disorder)(1) 정의(2) DSM-lV 진단기준(3) 반항성 장애에서 품행장애로의 발전(4) 반항장애가 나타나는 원인(5) 반항장애의 치료법Ⅱ-2. 품행장애의 정의(1) 법적 관점(2) 심리적 관점(3) 정신의학적 관점Ⅱ-3. 품행장애의 진단 기준(DSM)Ⅱ-4. 품행장애와 관련된 특징들(1) 인지와 학습에 있어서의 결함(2) 학교문제와 학습문제(3) 자아존중감 결손(4) 또래와의 대인관계 곤란(5) 사회-인지적 결손(6) 가족문제Ⅱ-5. 수반되는 장애 및

기술상 권위 있게 되었으며 모든 정서장애아 교육령이 입법화 되었다.2.용어의 변천 1) 1940~50년대 : ‘사회 부적응’으로 불림2) 1960년대 : 정서장애3) 미국의 「장애인교육법」(IDEA) : 심각한 정서장애 → 정서장애(1997)4) 1970년대 : 행동수정의 인기 → 행동장애로 바꾸려는 움직임5) 1985년 이후 : 행동장애(객관적으로 관찰할 수 있는 아동의 일탈된 행동문제에 초점을 맞춤)6) 1980년대 말 : 정서 및 행동장애7) 우리나라 : 「장애인 등에 대한 특수교육

품행장애 목차 Ⅰ. 서론Ⅱ. 품행장애(Conduct Disorder)Ⅱ-1. 품행장애의 정의(1) 법적 관점(2) 심리적 관점(3) 정신의학적 관점Ⅱ-2. 품행장애의 진단 기준(DSM)Ⅱ-3. 품행장애와 관련된 특징들(1) 인지와 학습에 있어서의 결함(2) 학교문제와 학습문제(3) 자아존중감 결손(4) 또래와의 대인관계 곤란(5) 사회-인지적 결손(6) 가족문제Ⅱ-4. 수반되는 장애 및 증상(1) 주의결핍/과잉행동 장애(ADHD)(2) 우울 및 불안Ⅱ-5. 품행장애의 원인(1) 생물학적 영향(2)