보육학 개론 중간교안0k

영양교육의중요성과 영양교육 방법매체-공계순 외 4명, 2006, 아동복지론, 학지사.-김덕엽, 2020, 뉴스투데이, 영양교육지원청, 비대면 방식 업무지식 공유 맞춤형 교육 운영-김나운, 2021, 대한급식신문, 비대면 영양교육으로 코로나블루 극복-유가호 외 6명, 1997, 보육학개론, 동문사.-국민영양통계 https://www.khidi.or.kr/nutristat-질병관리본부 질병관리본부 https://knhanes.cdc.go.kr/-대한영양사 협회 https://www.dietitian.or.kr-식품의약품안전처: www.mfds.go.kr

개론, 홍익재, 1993.김성철, 「NGO와 Diakonia」, 서울 : 평화사회복지연구소, 2000.김기원 (1998). 「기독교사회복지론」 서울: 대학출판사.김동배 (1993). 기독교 사회봉사의 비판적 고찰. 「연세사회복지연구」 창간호, 서울: 연세대학교 사회복지연구소, 93～117.몰트만 (1992). “하나님의 나라와 봉사의 신학” 「사회봉사의 신학과 실천」 이삼열 편, 서울: 도서출판 한울. 68-90.민경배 (1989). “한국교회 제 2 세기의 교회사적 전망,” 「목회의 전문화와 영성

아동발달 중간교안0k사람은 나름대로 성장하고 발달하여 건전하게 자라고 모든 이에게 인정받고 싶은 심리를 가지고 있다. 아동은 국가의 동량지계로 건강하고 튼튼하게 자라야 할 의무와 책임이 있다. 따라서 건강한 신체적 정신적 발달은 아동의 장래에 좋은 영향을 미친다고 볼 수 있다. 따라서 영유아가의 발달은 장래의 성장과 건전한 생각과 건강한 육체를 가지기 위해 절대로 필요한 것이다. 따라서 아동의 발달을 촉진시키기 위해서는 부모와

0kcal, 4~6세 1800kcal가 필요하다.아동은 성인과 달리 열량이나 다른 영양소를 저장해 둘 여유가 없으므로 어느 시기에 영양 부족이나 열량 불량이 되면 성장이 저하되고 기능이 마비될 수 있다.(2)시설에서의 영양균형잡힌 식단제공 :유아와 균형잡힌 식사의 이점에 대해 논의함(동화 등)먹는 것을 격려하기 위해 음식의 양은 적고 맛있어 보여야 한다.긴장을 풀고 즐기도록 해 주는 것이 중요하다.다섯가지 기초 식품군단백질군 : 고기, 생선, 달걀, 두

중간체계인 시도단위에서는 책임기능 및 서비스 제공기능에 초점, 시, 군, 구, 읍, 면, 동의 하부체계는 대상자와 접촉하여 초입기능(서비스 홍보, 교육)과 서비스 제공기능나. 전문성에 따른 업무분담의 원칙 - 전문성과 비전문성을 구분하여 서비스 전달다. 책임성 - 서비스 제공과 관련된 모든 책임은 제공자에게 있음라. 접근용이성의 원칙 - 필요한 때에 편리한 곳에서 해당서비스를 받을 수 있도록 함마. 통합조정의 원칙 - 다양한 서비스를 통합