영화가 청소년들에게 미치는 영향

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목차
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Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
2-1

2-2

2-3

Ⅲ.결론

참고문헌

본문내용
Ⅱ.본론
2-1
영화의 많은 주제들 가운데, 폭력은 오랫동안 신화, 드라마, 문학, 그리고 대중문화의 주요한 주제가 되어 왔다. 그러나 대중들의 삶에 있어서 그것이 차지하는 역할, 특히 어린이, 범죄 및 사회적 통제 그리고 영화와 관련지어 폭력의 역할을 살펴본 것은 오래되지 않았다. 영화 속의 폭력성이 점점 짙어지고 수위가 높아지는 요즘의 현실에서 영화의 폭력성이 청소년에게 많은 영향을 미치고 있다. 물론 폭력성이 짙은 영화들은 관람등급이 ‘미성년자 관람불가’ 라서 청소년과는 상관없다고 생각하는 사람이 있을지 모르지만, 청소년들이 마음만 먹으면 언제든지 그러한 영화를 인터넷이나 다른 대중매체를 통해 구해서 볼 수 있다. 관람을 하는 것보다 더욱 심각한 것은 청소년들은 폭력적인 영화를 관람 하고 폭력을 모방하는 데에 있다. 영화 ‘친구’는 대략 4명의 오래된 친구들의 이야기를 다룬다. 영화 속에는 폭력조직의 두목을 아버지로 둔 준석, 가난한 장의사의 아들 동수, 화목한 가정에서 자란 상택, 밀수업자를 부모님으로 둔 중호 등 4명의 친구가 등장한다. 이 4명의 친구가 어른이 되고, 이들은 서로 우정과 배신 등을 겪으면서 많은 폭력적인 장면이 등장하는데, 거기에는 서로를 칼로 찌르는 장면이 포함되어 있다. 청소년관람불가인 이 영화가 실제로 청소년에게 보여졌을 때 미친 악영향을 다룬 실제 사례가 있다. 영화 ‘친구’를 모방한 범죄의 대표적인 예로 2001년 부산에서 학원 폭력에 시달리던 한 고교생이 수업 도중 자신을 괴롭히던 급우를 흉기로 찔러 살해한 사건이 있었다. 그 고교생은 살해 범행 방법을 영화 ‘친구’를 수심차례 시청 후 연구하고 또한 용기를 얻었다고 진술하였다. 이처럼 자아에 대한 확고한 의식이 부족해 주위 환경이나 자극에 의해 감정의 변화가 쉽게 일어나지만 감정을 조절 할 수 있는 능력이 부족하여 과격한 표현이나 극단적 행동을 서슴없이 행할 가능성이 있는 청소년들에
참고문헌
정용백, [ 영화 '친구'를 보고 수업 중 급우 살해], 중앙일보, 2001년10월14일
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=698677

네이버영화, 줄거리, http://movie.naver.com/movie/bi/mi/basic.nhn?code=80866#story

권수빈, [고양이 잔인하게 죽인 ‘캣쏘우’ 신상 털렸다], 뉴스엔, 2010년12월18일
http://www.newsen.com/news_view.php?uid=201012180934001001
장재혁, [10대 청소년, 범죄수사 영화 보고 모방범죄 ‘덜미’], 뉴시스, 2009년8월3일
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=003&aid=0002803474

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