(학교사회사업) 청소년 약물 치료 집단프로그램(10회기 세부내용포함)

청소년 상담지원 센터’는 청소년기본법의 의해 광역시 이상의 시도에 설치하도록 되어 있는 서울시를 대표하는 상담지원센터이다. 교육청 및 학교와의 연계망을 통한 상담프로그램을 운영하고 있으며 위험에 노출된 청소년들에 대한 긴급구조 및 자활지원, 사후관리, 약물남용 예방 및 치료사업을 함께 진행하고 있다. 상담지원센터로서 그 고유의 역할인 상담활동을 면접, 집단, 전화, 사이버 상담, 심리검사, 부모연계상담 등의 여러 경로로 이행하

학교당국, 학급, 또래 집단, 가정을 대상으로 다차원적인 접근을 펼치는 프로그램이다10주의 개입 프로그램이다.3) Metropolitan Area Child Study (MACS, 대도시 아동연구)아동의 사고와 행동에 영향을 주면서 동시에 성장을 촉진시키는 프로그램이다2년동안 20주의 과정이 기본이며, 교사가 학급행동관리기술과 교육기술을 배우게 하고. 특히 학급내 사회기술과 사회문제해결이라는 과목을 잘 가르치도록 훈련시킨다.4) Teaching Student to be Peacemakers(TSP, 피스메이

청소년들도 있다. 4. 국외․국내 이혼가족지원사업에 관한 실태(1) 국외의 이혼가족지원사업 연구1) 미국의 이혼가족 아동의 적응을 위한 프로그램 - 지역사회, 사립기관, 학교 중심 프로그램으로 개발되기 시작- 70년대 이후는 학교 중신 프로그램이 중점적으로 개발되어 연구 되어 지고 있음.① 이혼적응 프로젝트(Divorce Adjustment Project: DAP)- 부모가 별거중이거나 이혼직후에 있는 아동을 대상으로 학교에서 진행되는 12~14회기짜리 프로그램으로 자

10,500,000법인보조금10,253,00010,000,000재산조성비3,354,0003,000,000기타후원금5,894,0008,000,000사 업 비26,943,00033,000,000사업수입(대상자이용료포함)10,000,00012,000,000예 비 비5,000,0005,000,000기 타 수 입550,0001,000,000기 타 지 출450,000500,000※ 20○○년 사회복지 공동 모금회 배분기준 작성 예시 참고 Ⅱ. 사업 계획 1. 사업명; ○○구 건강 어르신의 집단 활동을 통한 여가인식 및 활용 프로그램 “ 신바람 나는 노년 만들기 ”2. 사업의 필요성 한국은 2

사회체계)4) 학교와 지역사회사정- 기관조사- 지역사회조사5) 욕구조사; 설문지 만들기 - 공동수행- 학생 (한 개 학교 한 학급조사 후 설문결과 제시)- 교사- 학부모- 지역사회6) 학교사회복지 프로그램 운영계획서 작성(학교 연간교육계획서 의거) 7) 여건조성- 복지실 환경미화- 학교사회복지실 홍보작업; 교사, 학생, 학부모- 각종 서식; 필요 서식 목록 제시(교재 부록에 제시 되어져 있음)2. 실행단계(진입단계; 탐색, 적응) 1) 개별실천2) 집단