공교육 정상화를 통한 사교육비 경감대책

공교육도 이제 더 이상 무사안일에 빠져 있을 것이 아니라 사교육에 뒤지지 않는 우수한 교육기관으로서의 역할을 담당할 수 있는 경쟁력을 갖춰야 함을 시사한다. 교육인적자원부가 지난해 2월 17일에 발표한 ‘공교육 정상화를 통한 사교육비 경감’ 대책은 한국의 공교육이 적극적으로 시대에 발맞춰 변화해야 할 필요성을 제기하고 있으며, 사교육 열풍을 잠재우고 공교육의 힘을 키우기 위해 정부가 앞장서서 꾸준히 노력해 나가겠다는 의지를 보

사교육비 경감이 절실하다고 느끼고 사교육비 경감 대책에 대해서 논의하고자 한다.교육인적자원부(이하 교육부)는 2004년 2월 17일 사교육비 경감대책을 발표하였다. 교육인적자원부, 『공교육 정상화를 통한 사교육비 경감대책』, 2004.발표한 사교육비 경감대책에는 여러 가지가 있으나 가장 핵심적인 방안은 바로 EBS Educational Broadcasting System : 한국교육방송공사의 교육 전문 방송국.강의 제공이라고 할 수 있다. 한국교육과정평가원은 대입수학능력

Ⅰ. 서론2월 17일 교육 인적자원부가 발표한 「공교육 정상화를 통한 사교육비 경감대책」을 살펴보면, 학교 교육을 내실화하고 사교육 수요를 공교육 체제내에 흡수하기 위한 현실적 방안이 다수 포함되어 있음을 알 수 있다. 물론, 이번 방안이 지금까지 꾸준히 제시되었던 사교육비 절감대책과 별반 다를 바 없는 내용으로 채워졌다는 평가도 제기되고 있는 것이 사실이다. 하지만 구체적인 방법과 교육부의 실현의지를 감안할 때 지난번과는 상당

공교육위기(학교교육위기)의 해결책 및 향후 공교육(학교교육)의 변화 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 공교육(학교교육)의 의미Ⅲ. 공교육(학교교육)의 필요성1. 학부모 측면에서의 필요성 2. 국가․사회적 측면에서의 필요성 Ⅳ. 공교육위기(학교교육위기)의 실태Ⅴ. 공교육위기(학교교육위기)의 문제Ⅵ. 공교육위기(학교교육위기)의 사례Ⅶ. 공교육위기(학교교육위기)의 해결책1. 공교육 정상화를 통한 사교육비 경감대책1) 추진배경2) 추진방향3) 추진

사교육비 경감정책의 변천4. 평가의 요소5. 정책의 전 과정에 대한 평가6. 결론 및 제언목차 1. 사회적 배경1. 사회적 배경 학생의 학습 부담과 스트레스 증가학부모의 고통 증가출산 기피 현상부실한 부모 노후사회적 위화감 사회적 양극화1231. 사회적 배경 학습 부담을 줄이고 사교육의 원인을 제거하여사교육비 부담을 지속적으로 줄여가겠습니다!*2004년 2월 17일 ‘공교육 정상화를 통한 사교육비 경감대책’ 발표1. 사회적 배경 2003