환경디자인과 에코디자인의 방향과 교육0k

디자인 경영’이란 제품의 기획단계에서부터 개발, 판매, 마케팅까지 상품개발의 전단계를 디자인이 주도하는 것을 의미한다. 흔히 디자인은 최고경영자의 책임이라는 말을 한다. 고도로 창의적인 작업인 디자인이 다른 여러 부문과 협력해 성공할 수 있기 위해서는 최고경영자의 결단이 필요하기 때문이다. 디자인 교육도 강화해야 한다. 우수한 디자인은 우수한 디자이너에서 비롯되므로 새 시대에 맞는 전문 디자인 교육이 필요하다. 특히 산업환경

디자인, 사진, 심볼 마크를 활용해야 한다. 회사 제품과의 관련성(relevance)있는 제품을 광고에 활용할 때에는 그 회사의 제품 사용중인 디자인, 사진, 심볼 마크를 활용해야 한다. 이는 소비자들의 시각적인 효과로 깊에 각인된다. 예를 들면 삼성은 파란색 이미지, 엘지의 디자인은 붉은색 이미지, KT의 쇼 핸드폰 이미지는 오렌지 색을 부각시켜 시각적인 면에서 대단한 홍보효과를 발휘하고 있다. 따라서 각 광고회사마다 회사나름대로의 특유의 사진과

교육 프로그램을 두 개 선정해, 구체적인 교육내용과 방법을 제시하시오.Ⅰ. 서 론영상과 미디어의 영향력이 날로 커지고 있다. 그리고 변화하는 환경에 따라 영상과 미디어의 구분이 모호해지거나 구분 자체가 별 의미를 가지지 못하는 경향마저 있다. 그리고 영상미디어교육과 관련한 지난 몇 년간의 연구보고서들은 미디어교육 자체의 패러다임이 변화해야 하며 영상과 미디어가 통합적 관점에서 시너지를 일으킬 수 있는 방향으로 진행되어야 함

교육 콘텐츠 교안작성(1) 인터넷 교육 콘텐츠 제작   - 인터넷 동영상 강의 제작(30분 분량 × 500편) - 인터넷 학습 콘텐츠(Web Based Training) 개발 ◦ 사이버교육시스템 구축 - 학사관리 운영시스템 구축 개발(LMS, LCMS 등 각종 운영 프로그램 개발) - H/W 장비 (Web 서버, DB 서버, VOD 서버 등), S/W 구입 - 네트워크 설비 및 IDC 입주    (2) 추진방향   ◦ 개교이래 30년간 유지되어온 라디오방송 중심 수업체제를, 사이버 환경을 기반으로 최적화․재구조화함으

디자인학회논문집 제 17권 4호, 윤갑근, 김기완 목 차1. 머리말2. 본론2.1 헤이리 선정배경2.2 헤이리의 개요 2.2.1 헤이리란?2.2.2 헤이리의 주변지역여건1) 인구현황2) 교통환경3) 개발환경4) 통일동산 조성계획(1) 개요(2) 주요토지이용(3) 영어마을(4) 웨딩타운(5) 놀이동산2.2.3 헤이리의 기능적 측면1) 문화예술의 창작공간2) 문화예술의 전시공간3) 문화예술의 공연공간4) 문화예술의 축제공간5) 문화예술의 교육공간6) 문화예술의 담론공간7)