[대중문화] 스타와대중문화, 청소년과대중문화

청소년 응답자들의 2/3가 대중스타가 되고 싶어 했으며, 이들이 자신의 우상이라고 생각하는 청소년들도 응답자의 13정도를 차지하였다. 또 다른 연구에서도 전체 청소년 응답자의 86%이상이 대중스타에 대해 평균이상의 우상화 경향을 보였다.(최우신, 김영희, 1999) 이러한 연구결과는 대중스타에 대한 청소년들의 우상화현상이 청소년 문화의 한 부분이며, 청소년들의 삶에서 중요한 부분을 차지하고 있다는 것을 말해준다. 임영식, 대중 스타에 대한 청

(청소년문화 2학년) 청소년기에 대중스타를 수용하고 추종하는 경험이 갖는 긍정적인 측면과 부정적인 측면에 대해 설명하고, 현재 한국사회에서 나타나고 있는 청소년들의 대중스타 수용, 추종 현상에 대한 자신의 생각에 대해 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년과 대중문화 이해1) 청소년기의 특성2) 청소년과 대중스타2. 청소년기에 대중스타를 수용하고 추종하는 경험이 갖는 긍정적인 측면과 부정적인 측면1) 긍정적인 측면(1) 결핍과

청소년과 대중문화*목차1. 청소년, 대중매체, 대중문화2. 청소년과 영상매체3. 청소년이 인식하는 스타문화 현황 4. 대중 영상매체와 청소년 스타문화와의 관계5. 스타문화가 청소년에게 미치는 영향6. 대중문화와 스타문화의 올바른 수용7. 참고자료*청소년, 대중매체, 대중문화 대중매체(mass media) 1신문, 잡지, 영화, 텔레비전과같이 많은 사람들에게 대량으로 정보와 사상을 전달하는 매체문화 전승,보급문화 창출간접적 체험문

청소년기의 이칭은 이시기의 정서적불안을 대표하는 개념들이다.       이처럼 정서적 긴장과 현실적불만욕구를 가득안고 있는 처소년들은 이를 대신 표출할 통로와 도피의 기회를 갖고자하       며 그러한 효과적인 방법의 하나로 대중문화,특히 대중스타를 깊게 수용하거나 심취하려는 경향을 보인다.       핵심은 정서적 긴장감이 높을수록 현실적인 불만과 욕구가 많을수록 대중문화, 혹은 대중스타에 대한 일방적 의존성이      

스타 : 주로 연예인, 가수, 배우, 탤런트 등으로 분리되나 정치인이나 운동선수 등도 있음. 사회 경제적으로 가치를 갖는 문화상품이 될 수 있음. 스타는 사회적 권력자로 팬을 움직이고, 경제적 상품으로 유통되면서 막대한 파생상품을 만들어 내고 수출상품으로 무역흑자를 가져올 뿐만 아니라 상품 판매까지 늘리는 파워를 가짐.- 스타 신드롬 : 우리 사이에서 스타라고 불리고 있는 이들을 우상시하고 모방하는 현상.2. 청소년과 대중문화의 관계①