[근현대사의 이해] 5.18 광주 민주화 운동 의미 고찰

한국 사외와 4.19혁명 - 한국 현대사의 이해 2 - 6) 한국현대사의 올바른 인식 김재균, 5.18과 한국정치, 한울아카데미, 2000 7) 김창진, 5.18민중항쟁연구, 소나무, 19928) 박준영, 정치학, 박영사, 20019) 박주나, 치유되지 않은 오월, 다해, 200110) 손호철, 80년 5.18항쟁, 새길, 199511) 광주민중항쟁, 돌배게인문사회과학신서, 199012) 5월의 사회과학, 풀빛, 199913) 광주항쟁으로 읽는 현대한국, 사회문화원, 200114) 관련사진 자료 : www.naver.com

민주화 세력에 대한 대대적 탄압이 부각되었다. ․ 권위주의 통치시기이자 고도성장기, 혁명적 사회 변화의 시기였다. ․ 영도적 권한을 지닌 대통령의 종신 집권을 보장하는 체제였다. ․ 국가적 과제 달성을 위한 국가의 자원동원과 집행 능력을 크게 제고하는 체제․ 권위주의 통치시기이자 고도성장기, 혁명적 사회변화의 시기12) 5.18 가) 5.18 광주 민주화 항쟁의 전개 ① 5월 18일: 당초 신군부의 계엄확대와 휴교령에 반대하는 대학생들이 전남

목 차Ⅰ서론 1Ⅱ본론 21. 유신독재의 붕괴 - 10.26사건 22. 12.12군사쿠데타와 전두환 정권의 등장 73. 5.17 비상계엄의 확대 214. 비상계엄확대와 5.18 광주 민주화 운동 235. 제5공화국의 탄생 426. 민주화 운동의 시발과 제5공화국의 소멸 및 평가 63Ⅲ 결론 72참고문헌 73Ⅰ. 서 론약 20여 년간 군부독재체제를 바탕으로 유신헌법을 만들어 종신집권하려 했던 박정희는 1979년 10월 26일 ‘야수의 마음으로 유신의 심장을 쏘았다’는 당시 중앙정보부장 김재규

있다. 따라서 사회 문제를 비판적으로 바라보고 분석할 수 있는 안목을 키우고 내가 한국 사회의 한 구성원으로서 무엇을 할 것인가, 무엇을 할 수 있을 것인가에 대해 고민해볼 시기이다. 6월 항쟁은 386세대의 가슴속에, 추억 속에 묻혀진 것이 아니라 우리 세대의 희망찬 내일을 향한 꿈 속에 피어나고 있는 것이어야 한다고 생각한다. 참고문헌학술단체협의회 6월항쟁과 민주주의 10년 1 (당대, 1997)역사학연구소, 강좌 한국근현대사(풀빛, 1995)

이해와 연대의 경험이 시민들 사이의 신뢰감과 자기존중심을 증진시켰다. 이런 관점에서 지극히 불완전하고 상처투성이지만 그럼에도 질서를 보장하는 권력기제가 무너진 상황에서 이른바 만인의 만인에 대한 투쟁이 아니라 공동체적 질서와 유대가 어떻게 유지되었는가를 보는 것은 유익한 일이라 생각한다. Ⅱ. 5 18광주민주항쟁(5 18광주민주화운동, 5 18광주민중항쟁)의 의의헌법에 기초한 민주주의 실현을 희망하던 우리 국민의 대규모 민주화