[청소년교육] 우리나라의 창의성 교육정책의 한계점과 개선방안

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목차
서론 : 창의성의 개념, 필요성, 조건
본론
1. 외국의 창의성 교육정책
2. 우리나라의 창의성 교육정책
3. 우리나라 정책의 한계점
4. 벤치마킹
결론
본문내용
http://home.ebs.co.kr/docuprime/view/view2.jsp?command=vod&chk=L&client_id=docuprime&menu_seq=1&out_cp=naver&enc_seq=3003242

1. 창의적 체험활동
2. 과학기술 분야 중요시

3. 민감성, 융통성 또는 유창성, 독창성, 정교성, 상상력 중요시




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