[경제학] 광복 후 첫 민주정부 이승만 정권 시대의 한계점 고찰

후로 지향되어 온 본질적 특성을 구현하고자 하였다. 제7차 교육 과정 개정에서는 사회과 교육이 안고 있는 다음의 몇 가지 중요한 당면 과제를 해결하려는 요구가 있었다.첫째, 사회과 교육의 본질과 성격에 대한 합의의 부재를 들 수 있다. 사회과가 우리 나라에 도입된 이래로 민주적인 시민 자질 육성이라는 목표를 추구하는 교과라는 데는 어느 정도 합의가 된 상태이다. 그러나 시민성의 본질과 민주 시민적 자질을 육성하는 방법에 대한 논란은

시대의 방송 (1945-1948)o 해방 이후 미군정청 공보부 산하에 방송국 운영① 반공 이데올로기의 정착을 위한 홍보 프로그램의 강화② 미국식 방송제도와 편성의 도입③ 방송 근대화의 기초 마련 o 한국방송의 시작 - 1947년 9월 3일 한국의 독자적인 호출부호로 배정 받음다. 국영방송 시대 (1948-1953)- 1948년 정부 수립과 함께 방송국은 정부의 공보처 산하로 들어감- 나중에 방송의 독립성이 중요한 화두로 되게 된 이유라. 민영방송 도입과 텔레비전 시

민주주의’ 원리(09♥)에 의해 실행되는 환경 조성-정의 공동체의 제도적 구조(09♥) = 공동체회의 + 의제 위원회 + 조언집단 + 규율위원회공정위원회 (훈육위원회)공동체모임(공동체회의)(18♥)①정의 공동체의 가장 기본적인 제도. 학기 중 매주 1시간 반에서 2시간 동안 열림. 모든 구성원이 참석해야 함. 1명 또는 2명의 학생이 의장이 되고, 1명의 교사가 의장의 보조자로 참여. 공고 후에 의장은 의제를 제시②공동체 회의에서 이루어지는 토론

정부 수립 후, 친일파 처단의 여론이 고조되어 반민족행위특별조사위원회(반민특위, 1948.10)가 만들어졌지만 이승만 정부의 소극적 대응 및 노골적 방해로 친일파 청산은 좌절된다.7. 6.25 전쟁6.25 전쟁으로 인해 남한은 이승만 정부가 자신의 독재 정권 유지에 이용하는 확고한 반공체제 및 반공정부가 형성.정리< 3주차 1교시 >현대 한국 정치사 정리< 3주차 1교시 >현대 한국 정치사1. 4.19 혁명과 민주주의 성장1952년의 발췌개헌(拔萃改憲)을 통하여 대

시대였다. 그러면서 한편으로는 이를 억압하는 군사 정권의 개발 독재가 강력하게 추진되던 시대이기도 하다. 아울러 권력의 횡포와 민중의 항거가 맞부딪쳐 갈등하는 민주 항쟁 시대의 서막이기도 하다. 김혜니, 『한국 현대시문학사연구』, 국학자료원, 2002.1.1.1. 4.19혁명4.19혁명은 1960년 3월 15일, 전국에서 실시된 제4대 정,부통령 선거에서 대대적인 부정선거가 자행된 것이 직접적인 계기가 되었다. 정치적 측면에서 이승만 정부는 권위주의적이며