[행정조직론] 한국정부의 조직개혁과 나아갈 방향 제시

정부가 출범함에 따라 사회전반에 걸쳐서 다각적인 변화가 모색되고 있다. 특히 구조 조정기에 처해 있는 경제 부문에 있어서는 지금까지의 구질서와는 다른 새로운 경제 패러다임(paradigm)이 요구되고 있다. 이에 한국 경제의 문제점을 개략적으로 살펴보고 개혁과제를 도출하는 작업은 의미 있다고 할 수 있다. 이 장에서는 미국과 프랑스 그리고 러시아의 행정권과 경제체제를 참조하여 한국의 행정권과 경제에 대해 설명하기로 하자.Ⅱ. 본 론 1. 미

나아갈 방향을 제시하는 조타 능력을 갖추는 일에 보다 더 비중을 두어야 한다. 아무리 기업과 NGO가 정부와 함께 일한다고 하더라도 그 협력적 공조체제를 구성하고 운영해 나가는 일은 여전히 정부가 담당해야 할 과제이고, 단순한 일반사무의 처리는 정보통신기술이 대신할 수도 있는 일이라고 보기 때문이다. 무엇보다도 급변하는 사회환경 속에서 국정이 표류하는 일을 미연에 방지하기 위해서는 국정운영의 기본방향을 설정하는 일이 가장 중요한

행정부 고위 공직자 비율 등으로 산출한 여성권한척도(gender empowerment measure, GEM)로 표시한 통계를 보면 상당히 열세임을 알 수 있다.이처럼 관리직급에서 여성의 점유율은 행정부소속 여성공무원의 경우 2002년말 현재 3.7%로 대단히 낮아서 선진국의 경우(37.0%)와는 심한 격차를 보여주고 있다. 유엔이 사용하는 여성권한척도를 보면, 한국의 여성 고위 행정관리직 비율은 3.7%로서, 멕시코(19.8%), 페루(23.8%)는 물론, 같은 아시아 문화권인 싱가포르(15.4%), 중

한국방송통신 대한 출판부. 서울.3. 한국교육개발원 (2001) 평생학습지원체제 종합발전방안 연구 (Ⅰ)4. 경기개발연구원 (2000) 평생교육 활성화 방안과 지방자치 단체의 역할연구보고서 2000-045. 권대봉. 미래의 평생교육체제 주제발표 고려대학교.6. 한국교육개발원 (2001) 평생교육사 제도 활성화 방안 연구. 수탁연구 CR2001-447. 송병순 이영호 (2002) 평생교육의 이론과 실제. 원미사. 서울8. 이규호. 임길진. 김상진 외 (2000) 평생교육 어떻게 할것인가. 만

정부는 국립대학의 법인화를 통해 국민의 세금을 절감하는 것은 물론 정부의 통제를 풀고 자율의 폭을 넓혀 주었다. 대학 자율을 바탕으로 세계 초일류 대학으로 발전하고 있는 외국의 명문 사립대학들과 당당히 경쟁할 수 있는 초석을 일본은 정부가 앞장서서 마련한 것이다.반면, 한국은 어떤가? 한국에서 공무원이 가장 많은 부처는 교육인적자원부다. 본부 인원이 많아서가 아니라 국공립학교의 교수 교사교직원이 모두 공무원이기 때문이다.