[독후감]`부자아빠 가난한 아빠 2` 를 읽고 나서

를 쓴 작가에게 가보기로 하였다. 혹시 이 사람이 바위 얼굴의 주인공이 아닐까 생각을 하면서, 그러나 이 사람은 아니었다. 사람들은 어니스트가 노인이 되고서야 알았다. 그 바위의 주인공이 바로 어니스트였다는 것을. 어니스트는 정말 바보같다. 어떠헥 자기 얼굴을 모를수가 있었을까? 그리고 나는 어떤 한 것을 지금까지 그렇게 오래 기다린 적이 없다. 이런점을 나는 닮고 싶다고 생각한다.토끼전을 읽고 나서토끼전을 읽고 나니 많은 것들이 떠

를 좋아해서 그의 단편집을 모두 읽었음. 문장의 아름다움에 대해 충분히 인지하고 있으며 자신의 생각도 미문으로 표현할 수 있는 능력을 지니고 있음.10. (1학기) ‘내 생의 알리바이(공선옥)’, ‘희망 1, 2(양귀자)’, ‘양철지붕 위에 사는 새’, ‘그대 기차 타는 등 뒤에 남아’, ‘봄비 내리는 날(김한수)’, ‘부자의 그림일기(오세영)’, ‘우리 동네에는 아파트가 없다(김중미 글, 유동훈 그림)’, 가난한 삶의 어려움을 보여주는 책들을 읽고 수업

2대학에서 임상심리학 과정을 수료하였다. 현재 서울대학교 대학원에서 비교문학을 전공하하고 있으며 출판기획과 평론 분야에서 활발하게 활동하고 있다. 역서로는 『상식 밖의 경제학』, 『감성의 리더십』, 『SQ 사회지능』, 『스티브 워즈니악』, 『백만장자 마인드』, 『자아』,『인생 멘토링』등이 있다. 저자 : 토머스 J. 스탠리조지어 대학에서 경영학 박사 학위를 취득. 조지어 주립 대학에서 마케팅을 강의. 1973년부터 부자에 대한 연구ㆍ강

282. 유머는 웃음의 샘~~!! 유머감각을 키우자. 7383. 백수 탈출 연수 프로그램 7484. 직장에서 상담가가 되자 7485. 인간네트웍을 형성하자. 7586. 인기상복지와 보건분야 통합서비스를 이룩하자. 7587. 아동양육시설의 좋은 자원을 지역사회자원으로 활용하자. 7688. 아파트 문화바꾸기를 위한 작은 실천 7789. 지역사회와 함께하는 사랑의 선물나누기 77책을 읽고 난후에 그 책에서 독자들에게 전하고자 하는 메시지가 뭔가를 깊이 생각하고 내가 책의 주

고등학생이 쓴 독후감 40개 3목차1. 세계사 편력2. 수학콘서트3. 원미동 사람들4. 아프니까 청춘이다5. 암호낙서의 비밀6. 앨버트로스의 똥으로 만든 나라7. 에밀8. 우주전쟁9. 장정일의 공부10. 젊은 날의 초상11. 정의란 무엇인가12. 광장13. 뇌 과학14. 그대를 사랑합니다15. 나무16. 동사형 인간17. 무지가 만든 원자력 반대 사상18. 조선 과학수사대, 별순검19. 세계를 가슴에 품어라20. 성냥팔이 소녀21. 오바마처럼 연설하고 오프라처럼 대화하라