[행정학] 우리나라 전자정부의 추진 상황 분석과 행정방향

추진 중인 과제이긴 하지만 경찰조직이 검찰로부터 독립적인 사법권을 요구하는 상황과 비슷하다고 볼 수 있다.특히 특례법은 우정사업 조직을 대통령령이 정하는 바에 의하여 중앙행정기관의 조직과는 달리 설치 운영할 수 있도록 허용하고 있다. 즉 정부행정조직의 설치에 대한 일반원칙이 명시되어 있는 정부조직법을 우정사업 조직에 대해서는 그 적용을 배제하고 대통령령에 위임함으로서, 사업조직의 편성과 운영에 우정사업의 기업성이 반영

상황의 변화에 따라 어떻게 변천도어 왔는지를 논의한다. 그 리고 최근에 중시되고 있는 사회적 형평성에 대해서 대두방안과 롤스의 정의론을 바탕 으로 하여 정부정책과 한계점 및 확보방안을 덧붙여 살펴보기로 한다.II. 본론 - 행정이념 - 행정이념의 내용행정이념이란 행정에 있어서 가치나 규범에 대해 논할 때 언급될 수 있는 중요한 주제 로서 행정학을 연구하거나 가르치는 사람은 물론 행정실무자에게도 행정의 방향이나 지 침을 제시하는 중

행정개혁의 민주성과 계속성의 비교Ⅶ. 결 론프랑스와 한국의 행정개혁의 비교(추진체계, 비교분석 및 시사점을 중심으로)Ⅰ. 서 론최근 행정개혁이 21세기를 향한 국가경쟁력 강화의 핵심적 과제로 등장하게 된 것은 정부 지출의 성과에 대한 근본적 회의, 재정 적자의 감축과제 등 재정 위기의 상황적 도래와 민간부문의 성장에 따른 공공부문과 민간 부분의 역할 재 배분 논의, 시민의 욕구 증대와 정보 기술의 발달에 따른 전자정부 체계의 구축

방향, 교육행정학 연구, 제21권 4호. 한국교육행정학회. 2003. p.11.교원능력개발평가의 목적으로 교사의 전문성 신장을 내세우고 있는데, 현재 마련된 평가의 방법과 결과활용 등이 과연 초기의 목적 달성에 적합한가하는 문제가 나타난다. 우리나라의 교원능력개발평가제는 한 가지 수단으로 두 가지 목적을 이루려고 한다는 점에서 근본적인 모순을 내포하고 있다. 즉, 교원평가를 통해 교원의 전문성과 책무성을 신장시키려고 하면서 동시에 인사행정

행정 및 경영 내에서는 전문행정을 위한 과학적 관리로 이어졌다. 그리고 행태론, 생태론, 체제론 등 1950년대 비교행정론적 패러다임으로 이는 집약되었다. 그러나 이것은 사실적 자료를 분석대상으로 통계적인 입증과 검증의 결과를 만능시하는 표본실 청개구리식의 연구들로 불확실한 사회현상에 적실성과 대응성을 전혀 갖추지 못하였다.3) 거대정부론시장실패로 인해 나타난 거대정부론이 사회중심적이고 작고 강한 정부와 큰 시장주의로 전환되