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영화를 보는 횟수가 더 많을 정도로 이미 영화는 4대 매체에 버금가는 힘을 가지게 되었다. 영화의 주제가 사람들의 이슈가 되고 영화 속 주인공들의 대사 하나하나를 외우고 추종하기도하고 그들이 사용했던 소품들이 대박 상품으로 팔리기도 한다. 또한 영화는 단일 산업이 아닌 영화음악의 음반 산업과 캐릭터 사업 등등 여러 산업분야에 영향을 미치기도 한다. 특히 최근의 한류열풍은 영화가 단순한 영상 매체로서가 아닌 대중들에게 충분히 영향

미학적 차원이 뒷받침되는 미술교육에 대한 연구는 우리 시대에 요청되는 당위론적 과제라 할 수 있다.다양한 영상매체 중 영화는 청소년들이 매우 흥미 있어 하는 분야이고, 많이 접하는 분야이며 이에 수많은 영화들이 쏟아지고 있으나 그것에 대한 교육적 가치나 미적 가치를 알지 못하고 단순히 흥미 거리로 지나쳐 버리고 있다.따라서 본 연구에서는 단순한 영화감상을 넘어 학교 교육과정속의 미술 교과 속에서 영화자료를 활용하여 시각 영상

영화사들이 대거 포진하여 세계의 영화 시장을 호령한다 해도 과언이 아니다. 인류가 가지고 있는 여러 형태의 예술들 중에서 영화는 산업혁명을 경험하고 난 뒤의 근대사회를 배경으로 등장된 가장 새로운 형태의 예술이다.영화는 필름의 예술이며, 광선에 의하여 영사막에 투사된 필름의 영상이 관객에게 전달되어 미적 반응을 일으키는 예술형태라고 정의될 수 있다. 예술로서의 영화는 대중예술이며 종합예술이다. 미술, 음악, 조각 등의 대부분의

예술을 통해 또는 문화를 통해 경험된다. 그러나 사회에게, 대중에게 이야기를 건네는 예술의 방식은 때로는 너무 무모하기도, 관념적이기도 한 것이 사실이다. 그 이야기가 대중들에게 건네어질 때 오랫동안 자리 잡았던 이데올로기를 부정하지 못한 채 그 방식을 난해하다고 여기고 불편하게 느끼는 시각이 대부분이라는 것이다. 이 글에서는 오늘날, 예술, 특히 대중예술로서 사회와 비교적 원활히 소통하는 영화가 주류에서 배척되어온 타자를 설

시각적으로 움직이는 것 같이 보이는 작품 등 두가지 형태로 분류할 수 있다. 또한, 키네틱 아트는 형태, 색채, 움직임, 빛을 이용함으로써 예술과 과학이 만나는 시각예술이 되는 것이다. 게다가 사회성을 회복시키고 예술차원의 장르를 가지게 되면서 관객이 작품에 참여하는 현상이 나타나면서 ‘상호작용성’의 출현을 예고했다. 미학적 관점에서 키네틱 아트는 현대 미술의 최초로 작품과 예술가, 환경, 관객 사이의 관계를 새롭게 정의 내리는 시