[정신건강]프로이드의 정신분석이론과 방어기제에 대해 설명하시오
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| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 정신건강 |
|---|---|---|---|---|---|
| 공통 | * 다음 중 한 과제를 선택하여 자세히 논하시오. (학번 끝자리와 상관없이 택1: 각 30점 만점) 1. 프로이드의 정신분석이론과 방어기제에 대해 설명하시오. 2. 영유아기 및 아동기의 발달특성과 이 시기에 갖는 문제 및 정신건 강에 대해 설명하시오. 3. 성격이론들을 비교 설명하시오. 4. 스트레스의 개념과 원인, 증상과 대처방안에 대해 설명하시오. 5. 자기관리의 의미와 구체적인 방안 및 발달적 기초에 대하여 논하시오. ※ 표절율에 따라 감점 처리됨. |
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- 하고 싶은 말
-
프로이드의 정신분석이론과 방어기제에 대해 설명하였습니다.
* 구매자 선호에 부합하도록 체계적으로 성실히 작성했습니다.
많은 도움이 되시길 바랍니다. ^^
- 목차
-
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 프로이드의 정신분석이론
1. 프로이드의 기본전제
2. 프로이드 이론에서 인식의 수준
3. 구조적 이론
4. 발달 단계
1) 구강기(출생~18개월)
2) 항문기(18개월~3세)
3) 남근기(3세~5세)
4) 잠복기(5세~12세)
5) 생식기(사춘기 시기~성인기 이전)
5. 꿈의 해석
6. 증상
Ⅲ. 프로이드 정신분석이론의 방어기제
1. 보상(compensation)
2. 합리화(rationalization)
3. 투사
4. 억압(repression)
5. 부정(denial)
6. 반동형성(reaction-formation)
7. 동일시(identification)
8. 퇴행(regression)
9. 분리(isolaton)
10. 전치(displacement)
11. 승화(sublimation)
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
- 본문내용
-
Ⅰ. 서 론
프로이드는 성적 본능의 에너지를 리비도라고 하고 리비도는 일생을 통해 일정한 순서에 따라 특정한 신체부위로 집중된다고 보았다.
리비도가 집중해서 모이는 신체부위를 성감대라고 불렀다.
또한 프로이드는 성감대의 연령적 변화에 따라, 구강기, 항문기, 유아 성기기(남근기), 잠재기, 성국 성기기의 다섯 가지 발달 단계를 설명했다.
프로이드는 현재 환자가 겪고 있는 신경증 등은 유아기의 어느 단계에서 직면한 문제를 제대로 충족시키지 못한 결과라고 본다.
즉, 아동의 인성 발달은 각 발달단계에서 생겨나는 리비도의 방출 형태에 의해서 영향을 받는다고 하였다.
프로이드 정신분석이론에서 방어기제는 불안을 야기 할 우려가 있는 동기나 생각을 억압하는 방법이다.
우리의 마음은 빙산과 같아서 물위의 부분은 의식이고 나머지는 물위에 잠긴 무의식 부분이다. 그런데 그사이에 전의식의 부분이라는 것이 있는데 이것은 즉시 의식하지는 못하지만 어는 정도의 노력이 가미되면 불러 낼 수 있는 부분이다.
여기에서 즉시 무의식의 영역은 자각되지 못함에도 불구하고 우리의 행동에 가장 강력한 작용을 한다.
신경증은 이런 억압과 갈등이 특별히 강하고 환자가 이것에 적절하게 대처하지 못할 때 발생한다.
프로이드는 히스테리 환자들이 의식으로부터 차단하고 있는 중심 정서가 성에 관한 것이라는 결론에 도달 하였다.
- 참고문헌
-
Bruno Bettelheim, 김종주 역, 프로이드와 인간의 영혼, 하나의학사, 2001
김상인, 방어기제와 정신건강, 한국전인교육개발원, 2009
정도언, 프로이트의 의자, 웅진지식하우스, 2009
CHARLES S.CARVER, 김교헌 역, 성격심리학, 학지사, 2005
예지각 편집부, 정신건강, 예지각, 2010
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