[미술감상]미술감상의 개념,유형, 미술감상의 중요성, 미술감상의 지도계획, 미술감상의 방법, 미술감상의 활동 사례,지도 방안

지도 3. 기타 교과에서의 독서 지도Ⅴ. 도자(도자기)공예교육(교수학습)지도1. 도자 공예 교육의 중요성2. 미술교육과정에서 도자 공예 교육의 지도 실제1) 발상 단계의 지도 2) 표현 활동의 지도Ⅵ. 문학교육(교수학습)지도1. 문학 교육 지도의 방향1) 수용 이론2) 상호 텍스트성2. 문학 교육 지도의 내용 체계3. 문학 교육 지도의 방법1) 교수-학습 방법(모형)2) 교수-학습 기법3) 교수-학습 활동의 역동성을 강화하는 활동Ⅶ. 미술감상교육(교수학

사례 열거 단계3) 분류 및 그룹짓기4) 명목화, 개념화Ⅳ. 미술과 CG(컴퓨터그래픽)수업지도1. 초등학교에서의 컴퓨터와 CG의 교육매체로서의 특성2. 초등학교 디자인교육에서의 CG의 활용방안 모색1) CG 표현지도를 위한 그래픽디자인영역 단원의 선정배경 2) CG 표현지도의 교수학습방법의 바람직한 방향 3) 그래픽에디터 ‘그림판’의 선정 배경과 사용방법Ⅴ. 도덕과 토론수업지도1. 콜버그의 토론 수업의 이론1) 토론수업의 중요성2) 토론수업에

미술교육 사례1. 미술과 도예 수업의 유형 선정하기1) 자아 중심의 활동2) 재료 용구의 중심의 활동3) 감상 중심의 활동4) 문제 해결 중심의 활동5) 생활자기의 중심의 활동6) 가치 이해 중심의 활동2. 미술과 도예 수업 설계 방법 익히기1) 작가 중심의 직접적인 지도2) 방임주의 지도3) 실험적 지도4) 문화적 지도5) 디자인적 지도3. 미술과 도예 수업 설계 실천 방법 및 유의사항1) 실천방법2) 유의사항Ⅵ. 수업설계의 웹기반교육 사례1. 모형의 개

미디어교육의 의미, 미디어교육의 형태, 미디어교육의 중요성, 미디어교육의 기관, 미디어교육과 공교육, 미디어교육과 미술교육, 미디어교육의 문제점, 향후 미디어교육의 발전 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미디어교육의 의미Ⅲ. 미디어교육의 형태1. 기존 교과에 나타나있는/포함되어있는 미디어교육2. 특별활동/특기적성교육3. 재량활동을 통한 미디어교육Ⅳ. 미디어교육의 중요성Ⅴ. 미디어교육의 기관1. 어린이 대상 미디어 교육 기관2. 종교인 대

활동(독서교육활동) 사례3, 독서활동(독서교육활동) 사례4, 독서활동(독서교육활동) 사례5, 독서활동(독서교육활동) 사례6, 독서활동(독서교육활동) 사례7 분석Ⅰ. 독서활동(독서교육활동) 사례11. 책 읽고 글쓰기2. 책 읽고 그림 그리기3. 그 외 활동1) 인터넷(혹은 참고 서적)을 활용한 자료 찾기2) 문화 탐방(미술관, 영화관, 박물관)3) 책 읽고 가까운 곳으로 떠나보기Ⅱ. 독서활동(독서교육활동) 사례21. 마인드맵1) 마인드 맵이란2) 단계별 지도방법