장애인복지 관련법에 대해서

장애인권리협약 제9조는 규정하고 있다. 이는 장애인 등이 인간으로서의 존엄과 가치 및 행복을 추구할 권리를 보장받기 위하여 장애인 등이 아닌 사람들이 이용하는 시설과 설비를 동등하게 이용하고 정보에도 자유롭게 접근할 수 있는 권리를 가질 수 있음을 뜻한다. 오늘날 선진국에서는 사회복지의 이념을 새로이 정립함과 아울러 이를 정보화 추진과정에 포함하여 여러 가지 노력을 하고 있다. 우선 사회복지 이념 그 자체와 관련해서는. 첫째, 기

장애인 정책들을 마구 쏟아내었지만 별 효과를 거두지 못하고 오히려 장애인에 대한 사회적 반감이 더욱 증가하였다고 한다. 그러므로 정부에서는 장애인 관련법들을 다시 새롭게 개선하고 제정하여 장애인들의 인권을 보장해 주어야 할 것이다. 이상 본론으로 넘어가 한국의 장애인복지역사 중 태동기에 대해 설명하고, 2000년대 이후 장애인복지 법안 제정내용과 개편사항, 앞으로 장애인 복지에서 추구해 나가야 할 방향에 대해서 내 의견을 작성하

장애인복지종사자 교육훈련의 이해와 전문성에 대한 고찰목 차Ⅰ.서 론Ⅱ.장애인복지 종사자와 교육훈련1. 장애인복지 종사자의 역할 2. 장애인복지기관 사회복지사의 역할과 기능 3. 보수교육의 개념 4. 보수교육의 기능과 내용5. 장애인복지 보수교육의 필요성6. 장애인복지 종사자의 교육 관련 법ㆍ제도적 규정7. 장애인복지 종사자(사회복지사)의 환경적 문제점8. 사회복지 현장과 교육Ⅲ. 국내 ․ 외 장애인복지 종사자 교육사례1. 사회복지