[부모교육] 자기이해 강화 프로그램-교류분석, MBTI, 에니어그램

MBTI 프로그램, 스포츠 활동, 자원봉사 활동 등의 경험, 원예치료, 미술치료 등이 있음을 알 수 있다. 따라서 이와 같이 현재 활용되고 있는 자아정체성 교육 프로그램의 현황을 분석해봄으로써 새로운 프로그램 개발의 영역을 확보하고자 한다. Ⅲ. 자아정체성 프로그램의 현황 및 한계점가. 프로그램의 현황자아정체성 형성을 위한 교육은 크게 두 가지로, 제 7차 교육과정과 정규 교육과정 외에서 이루어지는 자아정체성 교육으로 나뉜다. 제 7차 교육

프로그램라. 가족지원사업과 프로그램2) 00시 건강가정지원센터 주요 사업(1) 00시 건강가정지원센터의 교육사업(2) 00시 건강가정지원센터의 상담사업(3) 00시 건강가정지원센터의 문화사업3) 00시 건강가정지원센터 프로그램(1) 교육 프로그램(2) 상담 프로그램(3) 문화사업 프로그램4. 제3차 건강가정기본계획(2016-2020)에서 제시하는 가족정책의 세부과제를 요약1) 가족관계 증진을 위한 서비스 기반 조성2) 가족유형별 맞춤형 서비스 지원 강화3)

부모교육 프로그램의 연간교육계획을 연계하여 계획, 실시함으로써 가정과 기관 간의 연계로 교육 효과를 높일 수 있다.(1) 부모교육1/ 강연회강연회는 특정분야의 전문가를 초대하여 주제에 대해 강연을 듣는 형태다. 이 방법은 준비과정이 비교적 복잡하지 않고, 부모들이 참여에 대한 부담을 느끼지 않아 자주 활용되고 있으나 점차 줄어들고 있는 경향이다. 강연의 내용은 주로 아동발달, 부모의 역할, 영유아교육기관에 대한 이해 및 영유아교육

강화 연계사업을 통한 자원절감 및 효율성 증진 정보공유 및 자원교류 대 상지역 내 사회복지기관 및 유관기관 일 시연중 내 용- 사회복지기관 네트워크 구축 - 공동프로그램 진행 아동학대 예방사업목 적전문기관과의 네트워크 구축 캠페인사업을 통한 지역주민 의식계몽 지역사회의 건강한 가족환경 도모 대 상지역주민 일 시캠페인1회 / 사례관리: 연중 내 용아동학대예방 캠페인 - 아동학대예방 회의 참여 - 사례관리 주민 편의

프로그램 총 망라 분석(1) 교육, 상담, 문화 팀 중심의 프로그램 실태1. 서울시 용산구숙명여자대학교 건강가정지원센터 프로그램 실태 ① 교육팀 (가정 교육팀)제 목내 용부부 성격차이 극복하기- 자신과 배우자 성격이해- 열린 마음, 열린 대화- 부부싸움 잘하기- 건강한 부부관계를 위한 다짐내 아이 마음읽기- 건강한 부모자녀관계- 청소년기 자녀의 특성과 청소년기 부모의 역할- 자녀와의 세대차이 극복- 자녀와의 효율적인 대화알콩달