[간호연구 통계] 인턴쉽 유무에 따른 신규간호사의 실무 수행 능력과 직무 만족도의 비교

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목차: 1. 서론
1) 연구의 필요성
2) 연구의 목적
3) 용어정의-인턴을 경험한 신규간호사
4) 가설
2. 문헌고찰
3. 연구방법
4. 연구의 기대되는 효과
5. 참고문헌

본문내용: 직무 만족도
- 신규간호사는 병원현장에서 졸업 후 1년 동안 실무에 대한 높은 기대와 현실과의 차이에서 오는 갈등, 간호업무에서 요구되는 직무지식 및 기술, 3교대 근무, 간호행위에 대한 책임의 한계 증가, 동료들 간의 복잡한 대인관계, 환자 및 보호자와의 대인관계를 형성하는 과정에서의 역할 모호성과 역할갈등에 직면하게 되면서 많은 스트레스를 받게 된다(Kim & Han, 2007; Oh & Jung, 1994).
- 이로 인해 신규간호사들은 직무나 역할을 수행하는데 필요한 지식을 효과적으로 습득하지 못하게 되고, 업무성과로 얻어지는 성취감, 자신감, 만족감 등을 느끼지 못하게 된다. 이러한 경험은 신규간호사의 조직사회화 과정(한 사람의 구성원으로서 한 개인이 조직의 역할을 맡고, 참여하는데 필요한 가치, 능력, 기대되는 행동, 사회적 지식 등을 이해하고 알게 되는 과정(Boo, 2006))에 부정적인 영향을 미치게 된다.
- 직무만족도는 간호사가 이직과 관련된 요인으로, 인턴쉽 프로그램을 적용하는 것이 신규간호사의 직무만족도에 긍정적인 영향을 미치는지에 대한 연구가 필요할 것으로 생각된다.

연구설계
본 연구는 인턴쉽 경험 유무에 따른 신규 간호사의 실무 수행 능력과 직무 만족도를 비교하기 위한 것으로써 비교조사연구(Comparative Study)이며, 종단적 연구이다.

연구대상 및 표집절차
- 본 연구의 대상자 선정은 단순무작위 표출법에 의해 이루어 졌고, 서울특별시에 소재한 S 종합병원에서 정규직원으로 채용된 3개월 이상 12개월 이하의 실무경력을 가진 신규간호사 (특수병동, 학부시기에 S병원에서 실습을 한 자 제외) 중에서 본 병원에서 인턴쉽 프로그램을 수행한 군과 수행하지 않은 군을 각각 50명씩 선정하여 표출하였다.

참고문헌: 김혜순, 윤혜상, 김옥화 (2001). 간호학생에 대한 인턴쉽과 임상실습지도자 활용 모델의 임상실습 만족도 비교. 한국간호교육학회지, 7(2), 217-228.
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한상숙, 손인순, 김남은 (2009). 신규간호사의 이직의도와 영향요인. 대한간호학회지, 39(6), 878-887.
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