통합 집-나무-사람 검사

통합적 관점II. 미술치료 역사III. 미술치료 특성1. 미술치료의 중요성1) 심상의 표현 2) 방어 감소3) 성취감4) 영속성5) 창조성 및 에너지2. 미술치료의 대상3. 미술치료실 환경IV. 미술치료 과정1. 도입단계2. 작품활동단계3. 토론단계V. 미술을 이용한 진단검사1. 동적 가족화1) 준비과정2) 진행과정3) 해석4) 그림에 관한 질문2. 집-나무-사람1) 준비과정2) 그림에 관한 질문3) 해석3. 인물화1) 준비과정2) 진행과정3) 해석4. 기타 진단검사1) 풍

검사의 개요가. 동적 집 - 나무 - 사람 (K-HTP) 그림 검사의 발전아마도 인간이 인간발달을 묘사하기 위해 가장 흔히 사용한 보편적인 상징은 나무일 것이다. 나무는 거의 모든 종교, 관습, 전설, 종교적 무헌, 미술, 시, 꿈 등에서 은유적으로 사용 되었다. 나무 그림에 있어서, 나무는 그리는 사람의 개인적 변화 과정을 반영해 준다.인물화에서, 사람은 나무와 상호 작용함으로써 그림 그리는 사람의 자신이나 자아기능을 더 많이 반영 해 줄 수 있다. 집

나무그림 검사기준을 참고한다.⑤ 집, 나무, 사람 검사(HTP)많은 임상가들이 사용해 온 것으로, 진단도구로 많이 사용되며 사전, 사후검사에도 유용하다. 4장의 종이를 차례로 제시하고 각각에 집(House), 나무(Tree), 사람(Person)을 그리게 하는데, 어떤 연령의 남녀노소를 막론하고 어떠한 주제보다 친밀감 있고 주제에 대해 솔직하고 자유로운 언어로 표현 할 수 있기 때문에 많이 활용되고 있다. HTP를 한 장에 다 그리는 통합법도 사용되며, 운동성을 가미

집, 동두천 정신보건센터2. 환경치료1) 이론적 고찰# 정의# 목적# 치료적 환경# 치료적 환경에서의 간호사 역할# 치료적 공동체, 치료적 지역사회2) 상계 백병원, 서초좋은집, 동두천 정신보건센터3. 증상관리 교육1) 이론적 고찰# 정의# 목적 및 방법2) 상계 백병원, 서초좋은집, 동두천 정신보건센터4. 약물교육1) 이론적 고찰2) 상계 백병원, 서초좋은집, 동두천 정신보건센터5. 정신건강 교육 및 상담1) 이론적 고찰# 정의#　환자교육# 가족교

단계)② 6~11회기 (자기 발견 단계)③ 12~17회기 (변화 단계)④ 18~20회기 (종결 단계)2) 사전, 사후 그림을 통한 변화 비교① K-HTP : 동적 집, 나무, 사람 (Kinetic-House-Tree-Person)검사② KFD : 동적 가족화 검사 (Kinetic family Drawing)③ 인물화 3) 정리*참고자료*사례21) 상담진행 과정① 1~3회기 (자기 탐색 단계) ② 4~9회기 (창조적 연결 단계)③ 10~12회기 (자아 통합 단계)2) 결과3. 결론 4. 참고문헌