[교육학] 학교상담-단기상담 이론과 사례

이론적 배경과 진로 선택에 영향을 미치는 요인 등을 점검하여 진로 상담 프로그램을 기획하고, 사례를 통한 접근을 통해서 프로그램의 적용 실례 살펴보고자 한다. Ⅱ. 본론1. 진로 선택의 이론적 배경사람에 따라 왜 서로 다른 진로를 갖게 되는가? 위와 같은 의문에 대한 해답을 얻기 위한 노력을 체계화시킨 것이 ‘진로 발달 이론’인데 대표적인 이론을 몇 가지 소개하자면 다음과 같다. (1) 특성 이론진로 발달에 있어서의 특성 이론은 생활지

학교부적응 학생들을 대상으로 가정ㆍ학교와 연계한 상담ㆍ예술ㆍ체육 프로그램을 설계하게 되었다.Ⅲ. 이론적 배경1. 학교부적응가. 개념“부적응”에 대하여 교육대사전(1980)에서는 ‘개인이 사회생활을 하거나 다른 사람들과의 관계를 하는 데 있어서 그 사회의 질서 규범에 조화되지 못하여 사회에 대하여 장애가 될 뿐 아니라 그 개인의 발전에도 바람직하지 못한 상태다.’라고 정의하고 있으며, 교육학용어사전(1994)에서는 ‘어떤 사람이 자

사례연구제1절 알콜중독 사례개요제2절 개입계획제3절 생태체계학적 문제사정제4절 개입 목적 목표제5절 과정기록지제6절 상담일지제4장 사회복지학적 대책제5장 사회복지 이론 및 관점제6장 프로그램 및 기타제1절 프로그램제1장 서론복잡하고 빠르게 변화하는 사회 환경 속에서 현대인들은 많은 스트레스에 시달리고 있다. 사회적, 개인적인 스트레스의 해소를 위해 많은 현대인들이 술을 택하고 있다. 이러한 술은 사람에게 신체적으로 정

상담을위한)-대구대학교출판부 장애인에 대한 그들의 심리적 적응을 돕기 위한 재활상담을 장애별로 다루고 있는데 29단원에서는 청각 손상과 농에 대한 특성과 그에 대한 재활상담의 내용을 소개하고 있다. 6)김동일, 김계현, 김병석, 김봉환, 김창대, 김혜숙, 신종호 (2002) 특수아동상담-학지사특수아동상담의 기초적인 내용과 장애유형별 상담전략, 특수아동상담의 다양성 및 실제적인 문제와 유의점을 제시하고 있다. 청각장애아동에 대한 상담 내

사례, 향후 학교교육(공교육)의 정책 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학교교육(공교육)의 교육이론Ⅲ. 학교교육(공교육)의 역할Ⅳ. 학교교육(공교육)과 교원정책Ⅴ. 학교교육(공교육)의 붕괴Ⅵ. 학교교육(공교육)의 실태Ⅶ. 학교교육(공교육)의 활성화 사례1. 추진 과제12. 추진 과제24. 추진 과제45. 추진 과제56. 추진 과제67. 추진 과제78. 추진 과제89. 추진 과제910. 추진 과제1011. 추진 과제1112. 추진 과제12Ⅷ. 향후 학교교육(공교육)의 정책 과제1. 단기