[생물교육] 순환학습 모형을 기반으로 한 수업이 유전에 대한 학생들의 오개념 수정에 미치는 영향 - 유전자와 염색체를 중심으로

영향을 주는 의식적, 무의식적 사실들을 알아야 한다. 모든 가정은 부부에 의하여 창조된 독특한 그 무엇이 있으며, 그 곳에서 가족구성원은 성장되며, 때로는 긍정적으로 혹은 부정적인 인간이 되기 때문이다.1960년대 말부터 행동학습원리를 사용한 방법이 인간의 치료에 도입되기 시작하였고, 부모를 포함한 행동적 가족치료가 1970년대부터 관심을 불러일으키며 오늘에 이르렀다. 이 가족치료는 학습이론에 근거한 행동수정모형을 가족의 문제에 적

Ⅰ. 발달장애란발달장애란 아동발달의 전반적인 측면에 영향을 미치는 만성적이고 심한 장애조건으로 어려움을 겪는 아동들을 기술하기 위해 사용되는 일반적인 용어이다. 그와 같은 장애는 지각, 현실에 대한 평가, 충동성 통제 및 대인관계의 성공 등을 포함한 적응행동의 여러 가지 측면에 영향을 미친다.(Cummings 와 Finger, 1980)Ehlers 등(1982)은 발달장애를 22세 이전에 발생하여 유사한 처치방법과 지원서비스를 필요로 하는 일생동안 장애를 갖게 되

생물학적 치료 2. 심리학적 치료 3. 인지행동 치료4. 정신역동 치료 첨부 참고자료Ⅰ. 물질관련 장애의 정의 및 기본적인 개념1. 물질관련 장애의 정의병리적인 물질 사용은 두 가지 범주, 물질남용 과 물질의존 으로 구분된다. 이 두 가지가 DSM-Ⅳ에 있는 주요 물질-관련 장애의 구성요소이다. 물질의존은, DSM-Ⅳ 의 다음 기준 중에 최소한 세 가지 이상이 존재할 때 해당된다. 내성이 발달된다. 내성은 바라는 효과를 얻는데 필요한 물질의 양이

한 두 개의 일반 요인인 유동적(fluid)지능과 결정적(crystalized)지능의 개념을 보고하였다. 유동적 지능은 뇌와 중추 신경학적 성숙에 비례하여 유전적 및 신경 생리적 영향에 따라서 발달되는 지능으로, 속도, 기계적 암기, 지각력, 일반적 추리력 등이 속한다. 결정적 지능은 가정환경, 교육정도, 직업 등의 환경적 영향의 영향을 받는 지능으로, 언어 능력, 문제해결력, 논리적 추리력, 상식 등이 이에 포함된다. 더 나아가서 스턴버그(Sternberg, 1985,1990)는 이

학습한다는 이론과 언어적 교수법과 상호적인 피드백같은 다른 중요한 수단은 무시하였다는 점에서 비판을 받아왔다. 그럼에도 불구하고 아동을 관찰, 이해하고 아동의 발달을 증진시키는 새로운 방식을 알려주었고 교수학습의 아동중심 접근이라는 강력한 이론적 정당성을 제공하였다.영유아기 어휘학습의 독특한 전략 2가지를 예를 들어 설명하시오.① 상호배타적 편견 - 대상들이 오직 하나의 이름만을 가지고 있다고 보는 것(ex. 친숙한 사물과