[장애인교육][특수교육]장애인교육(특수교육)의 현황,원리,인식변화,기회확대, 장애인교육(특수교육)의 여가교육,교육훈련,전이교육 분석

의 사회복지제도1) 아동복지2) 노인복지3) 장애인복지Ⅳ. 우리나라의 사회복지제도1. 아동복지1) 개별사회사업서비스2) 학대방치된 아동의 보호서비스3) 미혼모서비스4) 소득보완서비스5) 가정조성서비스6) 아동보육서비스7) 가정위탁보호서비스8) 입양서비스9) 집단보호10) 일반아동을 위한 복지사업2. 노인복지1) 시설보호2) 경로우대 서비스3) 건강진단건강교육4) 노인직종개발5) 노인주택6) 상담지도7) 노령수당8) 여가활동지원3. 장

의 사회에서의 시간적인 추이(종적인 시대적 변화)에 따라서 분석해보고, 제3장에서는 장애인 복지의 사상과 이념에 대해서 개괄적으로 살펴보고, 현대의 장애인복지의 주류개념 즉 이념으로서의 주요 준거 틀이 될 수 있는 가장 중요한 핵심기반이 되는 정상화(normalization)의 이념, 그리고 가치 있는 사회적 역할 강화(Social Role Valorization)와 탈시설화(deinstitutionalization), 사회통합(social integration) 등 각 중요이념에 대해서 형성배경과 원리를 중심으로 살펴

의 자녀가 독립적이고 행복하고 즐거운 활동에 참여하여 친구를 사귀면서 여가시간을 보내는 것을 바란다. 여가경험의 역할은 그러한 성과를 촉진하는데 중요하게 고려된다. 장애학생에게 제공되는 여가활동은 신체적 건강, 독립성을 증진시키며 사회적 상호작용(우정의 증진 등)의 기회를 제공하며, 지역사회 통합기술을 증진하며, 장애인의 성공적인 지역사회 적응을 도와준다.더불어 장애청소년들은 여가교육을 통해 다양한 여가활동을 접하면서

의 사회 복지 사례4. 불교 경전에서 본 장애인Ⅱ. 장애인 복지의 기본원칙1. 인권 존엄의 동등성2. 장애의 개별성3. 발달 보장성4. 욕구의 평등성5. 기회균등6. 사회참가Ⅲ. 장애인 복지의 동향1. 우리나라의 장애인 복지동향2. 선진국의 장애인 복지동향Ⅳ. 우리나라의 장애인 복지현황과 주요시책1. 장애인 복지현황2. 2000 년 주요시책3. 2000 년도 후반기 사업계획 (2000. 5.)Ⅴ. 불교 장애인 복지의 발전과제1. 법정 장애 범주의 확대를 위한 불교인

교육받기가 곤란한 아동이나 교육상 특별한 배려가 필요한 아동에서 특성에 맞는 교육적 환경을 마련해주고 아동의 가능성을 최대한 발휘하게 하기 위하여 준비된 학교 교육의 한 분야이다. 그러나 교육재활은 학교교육이외에도 장애인이 성장하여 대학교육이나 사회교육에 있어서도 배려가 필요한 부분들이 많기 때문에 그 범위가 넓다고 볼 수 있다. 이러한 특수교육에 대한 개념에 대해 Dunn은, ① 특수히 잘 훈련된 전문적 교사, ②특수한 교육과정,