[독일][독일음악]독일의 역사,교육제도, 독일음악과 르네상스, 독일음악의 슈타이너음악론,음악교육, 독일음악의 6화음,근대음악 분석

교육1)을 받았다. 이러한 계층 사회의 이분적 구조와 자유교육은 철학자들에 의해 이론적으로 정당화되었다. 그 사회에서 교육과 철학은 유한계급의 독점물이었으며, 그 일원인 플라톤, 아리스토텔레스를 포함한 귀족 철학자들은 교육적 가치를 정신에만 부여했다. 그들의 교육철학에 근거한 희랍교육은 살기위해서 노동을 해야 하는 사람과 그 필요에서 면제된 사람 사이의 계층 구분을 공공연하게 표방하는 제도였다. 후자의 계층에 알맞은 자유교육

독일의 세속 가곡4) 그 밖의 국가들3. 초기의 다성음악1) 오르가눔2) 아르스 안티콰(The Old Art)3) 아르스 노바(The New Art)Ⅳ. 르네상스음악Ⅴ. 바로크음악Ⅵ. 고전주의음악Ⅶ. 낭만주의음악1. 낭만파 음악의 일반적 특징2. 낭만파 음악의 장르별 특징1) 가곡2) 피아노 소곡과 자유 모음곡3) 교향시4) 가극5) 교향곡6) 합창음악7) 표제음악Ⅷ. 현대음악참고문헌Ⅰ. 서양음악사1. 고대음악(기원전 ~ 4세기)역사적으로 가장 오래된 음악은 기원전 4000~30

서양음악사 개관그리스 로마 시대 - 아리스토텔레스에 의해 음악이 예술로 승격되다.그리스인들이 남긴 음악적 유산을 살펴보노라면 누구나 이 위대한 업적의 방대함에 놀라게 된다. 이들 그리스인들이 후세에까지 전해준 수많은 문헌 속에는 선법, 음계, 리듬, 음정 등에 관한 기초적인 이론뿐만 아니라, 음악비평, 음악미학, 음악교육학, 음향학 등 음악에 관계되는 모든 학문적 연구의 고전적인 예들이 발견되기 때문이다.그리스 음악의 역사를

르네상스를 시작으로 산업혁명의 18~19세기까지 서구 근대 사회의 발전은 예술에도 큰 영향을 미쳤다. 이탈리아 르네상스의 자연주의와 합리주의 같은 관념들은 프랑스 고전주의자들과 계몽주의자들에 의해서 계승되고 변모되어 후기 유럽인들의 사고와 문화의 중요한 부분을 형성했다. 우선적으로 시에 관한 이론이 융성했고, 루이 14세 때부터 회화와 음악도 꽃피기 시작하였다. 다양한 예술들의 융성은 제도적으로도 뒷받침되어 다양한 아카데미들

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