(A+ 레포트) 에릭슨의 8단계 사회심리발달이론

에릭슨의 성격 발달 이론 에릭슨은 프로이드의 이론에서 성적 욕구가 차지하는 비중을 낮추고 사회적 관계에 따른 성격의 형성 등과 같은 개념을 도입하였다. 에릭슨은 인간의 성격 발달 과정을 8단계로 구분하여 전 생애에 걸쳐 이루어진다고 보았다. 에릭슨은 각 단계마다 개인에게 심리적 과제가 다가오며 이에 대응한 결과에 따라 성격이 형성된다고 보았다. 3) 프로이드 와 에릭슨 이론의 차이점프로이드는 인간의 정신에너지를 폐쇄에너지 체계

사회와의 상호작용이 인간발달에 중요한 역할을 차지함을 알게 되었다. 즉 인간이 올바르고 건강한 발달을 하기 위해서는 소속된 사회의 도움이 있어야 하며, 이 도움이 없을 때에 인간이 올바로 성장하기 어려움을 고찰한 것이다. 그 결과 인간의 발달단계를 8단계로 나누어 각 단계에 위기와 갈등이 있다는 결론을 내리고 이러한 대립의 해결을 위해서는 사회에의 도움이 필요함을 역설하였다. 이를 에릭슨의 심리사회적 발달이론이라 한다.에릭슨의

이론은 개인의 성장과 발달을 다양한 심리사회적 단계로 설명하는 데 주목받는 이론입니다. 에릭슨은 인간의 심리사회적 발달을 8단계로 분류하였으며, 각 단계는 개인이 특정한 발달 과제와 심리적 위기를 경험하게 하는데, 이를 통해 개인은 성장하고 자아의 안정성을 형성합니다. 이러한 심리사회적 위기는 각 단계에서의 발달 과제와 관련하여 나타나며, 이를 이해하고 대처하는 능력은 개인의 성장과 삶의 질에 중요한 영향을 미칩니다. 본 레포트

에릭슨 이론의 주요개념에릭슨은 자아의 발달과 기능에 큰 관심을 기울이고 프로이트가 주장한 본능과 초자아에는 거의 관심을 기울이지 않았다. 에릭슨의 주요한 이론은 주로 자아(ego)의 성장에 관한 것이다. 비록 에릭슨이 인간 발달에 관한 자 신의 생각은 프로이트의 심리성욕 발달 개념을 현대 사회학적 , 인류학적 생물학적 자료에 비추어 체계화한 것이라고 주장하지만 근본적으로는 프로이트 이론과 뚜렷한 몇 가지 차