[정보사회] 사이버문화와 사이버공간

사이버 16) 사이버 글러브17) 사이버스페이스18) 사이버펑크19) 3차원 음향20) 세계21) 신경 인터페이스22) 심넷23) 아이폰24) 안구-주사25) 추적기26) 캐드/캠 27) 컴퓨서브 28) 하이퍼29) 하이퍼텍스트30) Head-Mounted Display31) 헤드-업 디스플레이32) 홀로테크 5. 인식도구로서의 가상현실1) 논리존재적 기초2) 심리생물적 기초3) 정보인식론적 기초6. 사이버공간과 사이버문화1. 서론가상현실(virtual reality)은 하나의 대체현실(alternate reality)이다. 대체현

정보의 창고에 그치지 않는다. 그곳은 바로 사람이 살아가는 공간이다. 사람들 사이의 소통과 교류가 이루어지고, 감정과 정서가 흐르며, 나름의 독자적인 문화가 형성되는 엄연한 사회 공간인 것이다. 사회 공간으로서의 인터넷은 크게 다음과 같은 네 가지의 사회적 성격을 가지고 있으며, 그 각각에는 다시 정보사회의 도래와 함께 제기되는 사회 운동의 주요 현안들이 담겨 있다.1) 데이터베이스(DB)로서의 사이버스페이스와 정보공개 및 접근 사

사이버공간에서의 활동에 따라 청소년들의 가치관이나 삶의 제반 측면들이 어떻게 변화하고 있으며, 인터넷 활용은 청소년들에게 어떤 긍정적, 부정적 영향을 미치는가에 대한 연구는 매우 시급하다고 보여진다. 청소년들의 인터넷 활용은 단순한 정보 검색에서부터 대화방 대화를 통한 의사교류, 게시판 활동을 통한 가상공동체 구성, 온라인 게임 등 다차원적이며, 따라서 이러한 활동 경험이 청소년들의 사회화에 미치는 영향 역시 복합적일 수밖

사이버테러 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 인터넷 사이버공간Ⅲ. 인터넷 사이버문화Ⅳ. 인터넷 사이버쇼핑Ⅴ. 인터넷 사이버쇼핑몰Ⅵ. 인터넷 사이버폭력1. 정화이론2. 사회학습이론1) 주의집중 과정으로서 관찰한 것이 학습된다2) 파지 과정이다3) 운동재생 과정으로 기억에 있는 모델의 행동을 모방하는데 필요한 행동들을 내적, 외적으로 시연해보는 것이다4) 동기 과정인데, 학습이 이루어졌다고 하더라도 반드시 행동화가 일어나는 것은 아니다3. 정보처

문화와 관련된 이론들 정화이론3) 매스미디어(대중매체)의 영향력4) 바람직하지 못한 TV의 영향들5) 대중문화의 개념과 의미6) 발달심리학의 입장에서 바라본 청소년의 대중문화 수용7) 일방적 추종자에서 능동적, 창조적인 문화 활동자8) 대중문화스타 수용의 영향2. 컴퓨터와 사이버문화1) 정보화시대의 도래2) 교실 내에서의 컴퓨터3) 컴퓨터 사용과 관련된 걱정거리들4) 사이버공간의 특징5) 사이버 중독6) 사이버일탈3. 학교1) 사회화의 대향