학업성취도평가 문제점, 대안

평가의 개념과 ➁유아교육에 적용된 수행평가의 사례 1가지를 제시하고 그 사례 결과를 간단히 설명하시오. 1) 수행평가의 개념2) 유아교육에 적용된 수행평가 사례3) 사례 결과 및 시사점Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서 론과거에는 교육평가의 주요 대상이었던 교육과정, 교수학습이론, 학업성취도가 주된 쟁점이 되었다면 최근에는 교육환경, 학부모, 평가 자체의 평가 등 평가의 대상이 한정된 것이 아닌 교육활동 그 자체와 관련된 모든 분야로 확

참고문헌  김응태, 박한식, 우정호(1995). 수학교육학 개론. 서울대학교 출판부. 강옥기(1999). 제 7차 교육과정과 열린교육 및 수행평가. 수학교육 총론. 대한 수학회. 강옥기 (2000). 수학과 학습지도와 평가론. 서울: 경문사. 우정호(2003). 수학교육학의 지평. 서울: 경문사. 추경숙(1998). 수학불안요인에 관한 성적 우수자와 부진자의 차이점 연구. 성균관대학교 석사학위 논문. 우정호(1998). 학교 수학의 교육적 기초. 서울대학교 출판부.

평가. 수학교육 총론. 대한 수학회. 강옥기 (2000). 수학과 학습지도와 평가론. 서울: 경문사. 우정호(2003). 수학교육학의 지평. 서울: 경문사. 추경숙(1998). 수학불안요인에 관한 성적 우수자와 부진자의 차이점 연구. 성균관대학교 석사학위 논문. 우정호(1998). 학교 수학의 교육적 기초. 서울대학교 출판부.❉ 첨부파일❶ 수학교육의 내용체계단계수와 연산도형측정확률과 통계문자와 식규칙성과 함수1가․50까지의 수․간단한 수의

한 가지 잘못된 것만을 보고 그것만을 고치면 다른 곳의 문제점이 불거져 나오게 되어있다. 그러나 어리석게도 우리나라의 교육제도나 입시제도의 변천사는 이러한 진단과 처방을 반복해 왔다. 제발 이제는 이러한 진단과 처방은 그만하라는 말이다. 이럴 경우 차라리 아니함만 못한 것이다. 그동안 수많은 교육제도 개편이 있었지만 어느 것 하나 제대로 풀린 것이 있는가? 급기에는 공교육파산 위기가 닥친 것이다. 섣부른 접근은 금물이다.

평가도 저절로 자리 잡아 갈 것이라고 본다.2. 교육의 최종 평가권은 교사에게 돌려주어야 한다사람들은 고등학교 교육의 문제가 대학입시에 있어서의 경쟁과 시험제도에서 연유한다고 믿는다. 그러나 대학입시에서의 경쟁 문제는 단순한 교육의 제도나 논리의 문제가 아니다. 그것은 우리 사회의 체제와 구조의 문제와 연결되어 있어 그 해결이 쉽지 않다. 그 동안 역대의 정권들이 이 문제의 해결을 공약해 왔고 그 방안으로 대학입시 제도를 수없이