노인문제와 노인교육

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2011.07.29 / 2019.12.24
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목차: <목차>

Ⅰ. 연구목적

Ⅱ. 노인문제의 정의
1.노인의 정의
2. 노인 문제의 정의

Ⅲ. 노인문제 발생원인

Ⅳ. 노인문제의 유형과 실태
1. 경제적 빈곤문제
2. 질병과 건강악화
3. 역할상실과 여가문제
4. 심리적 소외와 고립문제

Ⅴ. 앞으로의 세대에서 노인문제를 바라보는 관점
1. 노인여가의 개념
2. 노인여가의 필요성
3. 우리나라 노인여가의 현황

Ⅵ. 노인교육
1. 노인교육의 개념
2. 노인교육의 필요성
3. 노인교육문제의 실태와 현황
4. 노인교육의 좋은 사례
5. 노인 여가 및 교육의 과제 및 전망
6. 노인 문제의 해결 방안

Ⅶ. 결론

본문내용: 1) 평생교육으로서의 노인교육
현대 사회의 생활양식에 적응해 나가기 위해서도 계속적인 교육을 필요로 한다. 옛날 농경사회에서는 문화의 내용이 쉽게 변하지 않고 안정적이어서 개개인은 일생동안 비교적 단순하고 고정적인 경험을 쌓아가면서 살아가기 때문에 젊었을 때 배운 지식들을 평생 동안 활용하면서 지낼 수 있고 따라서 세대간의 차이도 그렇게 크지 않았다. 그러나 현대사회의 지식의 폭발적인 증가, 새로운 지식의 재구성, 정보의 선택 등은 그 이전의 인류가 전 역사를 통해 쌓아온 지식과 기술을 훨씬 능가하는 것이라고 지적할 정도로 오늘날의 산업사회는 나날이 달라지고 있다. 그러므로 지속적인 교육을 받지 않고는 변화하는 현대사회에서 생활을 계속적으로 영위할 수 없게 되었다.

2) 상실에서 오는 고독을 극복하기 위한 노인교육
정년퇴직 후 또는 배우자 상실 후 노인들은 고독이나 소외감속에 빠지기 쉽다. 가정이나 사회로부터 역할을 상실하여 자신의 존재에 대한 허무감을 느끼는 노인들은 소극적이고 패쇄적인 생활로 인하여 신체적으로나 정신적으로 급격한 퇴화현상을 보이게 된다. 이러한 노인들을 돕기 위한 교육의 장을 만들어 새로운 친구를 사귀게 하고, 또한 각종 여가, 교육, 사회활동에 참여하여 상실에서 오는 불안과 불행을 극복할 수 있는 기회를 제공할 수 있겠다.

3) 정체성 및 자기 극복을 위한 노인교육
자신의 긍적적인 태도를 견지하기 위하여 노인교육이 필요하다. 산업사회의 노년층은 사회구조의 불평등성과 시민들의 편견으로 무기력한 존재로 받아들이고 자신들의 능력이나 자질을 스스로 과소평가하여 소외감을 갖고 고독함을 탄식하고 있을 것이 아니라 세대간의 격차를 줄이고 급변하는 현대 사회에 적응해 나가며 전통적인 문화와 미풍양속을 젊은 시대에게

참고문헌: < 참고문헌 >

1. 박재간, 노년기 여가생활의 실태와 정책과제, 노인복지정책연구, 1997.
2. 조규영,『사회변화에 따른 노인교육의 필요성과 교육방법에 관한 연구』, 경원대학교, 1993
3. 앞으로 받고 싶은 교육, 2004 통계조사보고서, 2004
4. 노인 교육 프로그램의 현황과 과제』(주) 대교 교육 정보 연구소 연구원 성혜영, 성균관 대학교 생활과학부 교수 조희선.
5. 스포츠투데이, 2004. 10. 4
6. 조준모(2002), "고령화사회의 고용정책",『나라경제』13(9), KDI 경제정보센터.
7. 이원덕(2002), "일을 통한 복지", 삶의 질 향상 기획단 토론자료집, pp. 99~129.
8. 고령화사회의 위기와 도전」-조성남외 지음
9. 김동배(1999),『노인자원봉사활동을 통한 사회통합프로그램 개발』, 집문당.
10. 고양곤(1994), “한국노인취업 실태와 전망. 노인취업활성화 어떻게 할 것인가?”, 전국주 부교실 중앙회 노인취업 세미나 자료집.
11. 유성호 외(2002),『노인복지론(2판)』, 아시아미디어리서치.
12. 김태현(1994),『노년학』, 교문사.
13. 보건복지부(http://mohw.go.kr)
14. 불교홈페이지(노인문제 관련)
http://www.buddhapia.com/mem/hyundae/auto/newspaper/217/s-3.htm
15. 한국 노인복지회(헬프에이지) http://www.helpage.or.kr/
16. 사회복지사 누비기 까페
http://cafe.naver.com/funnyedu.cafe
17. 대한노인회 http://www.koreapeople.co.kr/
18. 류종훈, 임창덕 외(2002) “노인교육의 이론과 실제”, 학문사
19. 이가옥(1999), “노인복지의 현황과 과제”, 나남출판

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