성인기의 발달) 성인기 신체, 인지, 직업, 성격과 사회성 발달

제14장 성인기 발달< 목차 >1. 성인기 발달 연구의 관점 2. 신체 발달과 건강3. 인지 능력의 발달4. 성격 및 사회성 발달5. 직업1. 성인 발달의 연구와 관점1)전 생애 관점초기단계(아동기와 청년기)후기단계(성인기와 노년기)성인 발달과 노화- 다학제적 접근(multidisciplinary approach)이 필요전 생애 발달에 가장 중요한 네 가지 특징 (Baltes, 1987)다중 방향성(multidirectionality)가소성(plasticity)역사적 맥락(historical context)다중인과요인(multiplecausation)이 작

발달적 특성(1) 신체발달 특성(2) 심리발달 특성(3) 사회성발달 특성2) 성인기의 문제들과 발달과업(1) 결혼과 부부관계(2) 자녀양육(3) 직업생활7. 중년기의 발달적 특성과 그 시기에 나타날 수 있는 문제들1) 중년기의 발달적 특성2) 중년기의 문제들과 발달과업(1) 실존적 공허(2) 젊음의 상실감(3) 죄책감(4) 우울증8. 노년기의 발달적 특성과 그 시기에 나타날 수 있는 문제들1) 노년기의 발달적 특성(1) 신체발달 특성 (2) 성격발달 특성(3) 인지

인지해 나가는 기간이다. 특히 학령기 후기는 아동의 정서와 가치관이 발달하고 자아개념의 정립과 자아정체성이 형성되기 시작하는 인간 성장 ․ 발달 단계에서 매우 중요한 시기이다. 또한 자신의 인생을 계획성을 가지고 건강하고 보람 있게 살아가기 위해 자신만의 고유한 삶의 의미를 발견하기 시작해야 하는 시기이기도 하다. 자아정체성은 목적적 삶을 살아가기 위해 기초가 되는 중요한 발달 개념으로 아동의 자아에 대한 인식, 신체적 특성,

인지발달 단계에서 영아기를 감각운동기라고 하였다. 인간은 출생에서부터 사망에 이르기까지 나이를 먹어 감에 따라 신체적, 심리적, 성장과 발전 그리고 쇠퇴의 과정을 거쳐 변화를 거듭한다. 인간 발달이란 체계적 과정에 따라 이루어지는 일련의 변화를 의미하는데, 연령 증가와 함께 나타나는 여러 영역(신체, 인지, 성격 및 사회성)에서의 상승적, 또는 하강적 변화이기도 하고 양적, 혹은 질적 변화일 수도 있다. 이런 발달적 변화가 유전적 성향

발달.*모로반사갑자기 큰 소리를 내거나 신생아를 안고 있다가 갑자기 2~3인치 아래로 내려놓으면 팔을 활모양으로 휜다. 껴안는 반사운동을 함.*바빈스키반사발가락을 펴고 오므리는 반사운동으로 생후 1년경에 사라짐.⑵ 심리적 발달 신생아의 정서는 본능적인 정서가 지배적이고 미분화 상태이다. 신생아기의 심리적 발달은 주로 감각가관을 통해 대상의 성격을 인지하고 이에 반응함으로써 이루어진다. 출생 직후부터 감각적 탐색을 하며 자신