[대중문화] 대중문화의 개념과 대중문화에 대한 이원론적 관점

대중매체에의 접촉이라는 결론을 얻었다. 학교교육이 근대적 특성의 형성에 도움을 준다는 연구는 국내에서도 여러 가지가 실시되었다.-근대적 태도특성에 대한 반응-(N)아노미(N=783)카리스마(N=801)시민문화(N=354)마키아벨리즘 마키아벨리즘 : 목적을 위하여 수단을 가리지 않는 권모술수주의. (N=927)교육수준초등과무학 (361)중등 교육 (470)대 학 교 (257)827454787271263242828589이 표를 보면 학력이 높을수록 아노미와, 카리스마

촉진될 것이다. (7) 포스트 모던적 교육의 특징 1) 교육에 대한 획일적이고 고정적인 사고의 틀에서 벗어나고자 한다. 2) 공교육의 재 개념화를 요청한다. 3) 과학적 지식에 의해 소외되었던 일상생활 속에서 터득한 지식을 학교교육에 충실하게 반영해야 한다. 4) 교육에 전통적 관점과 견해를 강력히 비판하면서도 대체할 이론을 제시하지 못하고 있다. 5) 포스트모던적 교육은 체계적으론 논리적인 연구와 논의가 아직은 미비하다는 점이다.

관점 역시 무시할 수 없겠으나 그 것이 청정관 이덕무가 주장했던 소설 배격론의 실체라고 단정 지울 수는 없다. 그러므로 소설 배격론은 그 당시의 역사적 상황에 맞추어 그 자체로 해석되고 연구되어야 할 필요가 있겠고, 더 나아가 소설 배격론이라는 것을 그 자체로 하나의 비평론으로 받아드렸으면 좋겠다고 생각하는 마음에서 본고를 마무리 짓고 싶다. ※ 참고문헌1. 강혜선, 「정조의 문체반정과 경화문화」 『한국실학학회』 2012.2. 장효현,

대한 올바른 이해를 위해 광범위하게 수용되는 발달 이론들을 검토할 필요가 있다.청년기는 아동기와 비교하여 대인관계의 중요성이 커지고 사회문화적 영향을 더 크게 받기 때문이다. 이 장에서는 청년들의 행동을 이해하는 데 유용한 이론적 조망들을 고찰하려고 한다.★ 아동발달연구의 역사아동발달에 관한 과학적 연구는 비교적 최근에 이루어졌으며, 아동이해에 대한 관점은 특히 많은 변화를 거쳤다. 아동기라는 개념은 아주 최근의 개념이

관점에서 대두되는 것이 생태학적 금욕주의(ecological - asceticism) 이다. 다행스럽게도 한국교회에서는 한국적 특징인 절제운동의 전통이 있다. 하지만 앞으로 추진될 때는 금욕적인 모습이 아니라 자의적인 절제 운동이 되어야 한다. 또한 이에 앞서 변화되어야 할 것이 사치생활 추방운동이다. 우리 나라 사람들의 특징에는 겉모습에 신경을 많이 쓰고 남의 눈을 많이 의식하는 경향이 현저하다. 평범한 중류층의 사람들도 외제 수입 명품을 선호하고