[학교교육과정]학교교육과정의 정의,성격, 학교교육과정의 편성운영실제,편성운영원칙,편성운영절차, 학교교육과정의 위원회,고려사항,시사점

학교1) 실태 및 문제점2) 시사점Ⅲ. 농어촌 고등학교(농어촌 소규모 고등학교)의 교육과정편성1. 국민공통기본 교육과정의 편성2. 선택중심 교육과정 편성1) 기본 방침2) 선택과목의 편성 원칙Ⅳ. 농어촌 고등학교(농어촌 소규모 고등학교)의 특기적성교육1. 소규모 학교에서 특기 적성 교육 활동의 방향1) 특기 적성 교육의 방침2) 적기 적성 교육의 절차3) 특기 적성 교육 활동시 고려할 점2. 농어촌 소규모 학교의 효과적인 특기 적성 교육 운영

정의로서의 공공성Ⅳ. 초등학교의 학교교육과정1. 학교 교육과정의 성격2. 학교 교육과정 편성의 방향3. 편제1) 교과2) 재량활동3) 특별활동Ⅴ. 초등학교의 학년교육과정1. 편성 방침2. 편제3. 학년 교육과정 운영의 방향Ⅵ. 초등학교의 학급교육과정1. 학급 교육 과정의 성격2. 학급 교육 과정 편성․운영의 원칙3. 학급 교육 과정의 편제1) 교과2) 재량 활동3) 특별 활동4. 학급 교육 과정 편성․운영 절차1) 학급 교육 과정 편성․운영 계획 수

교육과정 운영의 효율화를 돕는 기능3) 학교경영의 합리화를 돕는 기능5. 교내자율 장학의 유형1) 수업장학2) 동료장학3) 자기장학4) 약식장학(일상장학)5) 자체연수6. 자율장학의 문제점 및 개선방안1) 문제점2) 개선방안Ⅵ. 고등학교의 학교생활규정1. 학교생활규정의 성격2. 학교생활규정의 문제점과 개선 방안1) 학교생활규정 운용상의 문제2) 학교생활규정 개선을 위한 시사점Ⅶ. 고등학교의 학교재정1. 학교재정의 개념2. 학교재정의 특징

학교의 교과교육과정1. 교과의 재구성2. 지역 사회의 교육 여건과 환경의 반영3. 학생의 직접적인 체험 활동 강조4. 수준별 교육 과정 운영5. 교과 지도 계획 수립 절차1) 학년(급) 목표 설정2) 교육 중점 설정3) 필수 학습 지도 내용 선정4) 지도 방법 선정5) 평가 방법의 결정Ⅴ. 초등학교의 수준별교육과정1. 의미2. 필요성3. 수준별 교육 과정의 편성․ 운영4. 수준별 교수학습Ⅵ. 초등학교의 재량활동교육과정1. 재량활동 운영의 실제1) 활동 영

학교교육과정의 의의, 학교교육과정의 성격, 학교교육과정의 경향, 학교교육과정의 기본방향, 학교교육과정의 원칙, 학교교육과정의 구성요소, 학교교육과정의 편성운영절차, 학교교육과정의 문제점, 학교교육과정의 제고방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 학교교육과정의 의의Ⅲ. 학교교육과정의 성격Ⅳ. 학교교육과정의 경향Ⅴ. 학교교육과정의 기본방향Ⅵ. 학교교육과정의 원칙Ⅶ. 학교교육과정의 구성요소Ⅷ. 학교교육과정의 편성운영절차Ⅸ. 학교교