[프랑스교육]프랑스교육의 특징,체계,성격, 프랑스교육과정의 제정배경,고등학교교육과정, 프랑스교육과정의 지역어교육과정,시사점 분석

과정에 따른 내용 ④ 역사교육과정의 특징 ⑤ 역사교육의 동향 1. 문제제기 역사교육의 발전2. 현대사 교육의 강화⑥ 역사교육 연구의 동향- 역사교육연구의 시기별 변화 : 1970년대, 1980년대와 1990년대, 2000년대⑦ 프랑스의 역사교육과 한국의 역사교육과의 공통점과 차이점⑧ 프랑스의 역사교육이 한국의 역사교육에 주는 시사점① 교육제도의 변화와 그에 따른 역사 교육의 변화 - 역사교육을 중시하는 교육과정 개정의 배경 및 방향 프랑스에

고등학교는 지역에서 중학교는 도에서 책임을 지고 행정적인 독자성을 누려오고 있다. 프랑스에서의 교육은 혁명이전에도 교육이 국가적인 관심사라는 생각은 여전하였으며, 프랑스 혁명시기 교육은 정치적 자유와 특히 언어의 통일을 통하여 강한 국가 의식의 열쇠가 된다는 것을 선언하였다. 1802년 - 고등학교(리쎄) 창설1802년 - 황제대학 창설, 교육 행정구로서 아카데미 설정, 문예 및 과학 중심의 교육과정설정, 바칼로레아 (대학입학자격시험)

교육에도 영향을 미치고 있는 실정이다. 이처럼 총체적인 문제에 빠져있는 우리 교육의 해법을 어떻게 찾아야 할 것인가? 이러한 고민에 선진국들의 교육제도와 교육 개혁의 사례 등을 살펴보고 우리의 현실과 비교해 보는 것은 의미 있는 작업이 될 것이다. 특히 프랑스의 고등교육은 입시위주의 우리 교육현실에 많은 시사점이 있다.이 글에서는 프랑스의 일반적인 교육제도와 특징적인 교육 프로그램, 그리고 프랑스 교육개혁의 사례 등을 살펴봄으

교육사회와 평생교육 / 서승연 교수님- 2 -1. 유럽의 교육개혁 Hand-out1. 독일ㄱ. 독일 교육의 전반적 특징교육에 관한 한 각 주는 고유한 주권을 행사, 1967년 이후 전개된 학생 운동은 교육을통한 특권의 철폐, 권위적 교육의 비판, 교육 내용의 개혁, 모든 교육에서 학생의 참여와 민주화를 요구하였고, 사민당/자민당 연립 정권(2005년)이 등장하게 됨으로써 교육 개혁이 활발히 전개ㄴ. 교육과정 : 유치원 - 기초학교 - 중고등학교 - 대학(평준화)①주

교육에 주는 시사점을 분석해 보도록 하겠다. II. 유럽의 역사교육유럽은 국경이 자주 변경되고 민족의 이동이 잦아, 한 나라의 배타적인 역사교육이 부적절하다는 입장 하에 통합적인 역사교육이 이루어지고 있다. 그러나 그것이 전 유럽의 동일한 역사교육을 의미하는 것은 아니다. 대표적으로 영국과 프랑스의 역사교육은 다른 모습을 보인다.1. 영국 역사교육의 변화와 교육과정1) 역사교육제도와 성립(1) 국가교육과정의 제정 영국의 역사교육