[가상대학][원격대학][사이버대학]가상대학(원격대학, 사이버대학)개념,현황,추진배경, 가상대학(원격대학, 사이버대학)효과,가상강의,제고방안

원격대학(가상대학, 사이버대학)의 개념과 유형, 원격대학(가상대학, 사이버대학)의 현황과 추진실적, 원격대학(가상대학, 사이버대학)의 고려사항과 평가, 미국의 원격대학(가상대학, 사이버대학) 사례와 개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 원격대학(가상대학, 사이버대학)의 개념Ⅲ. 원격대학(가상대학, 사이버대학)의 유형Ⅳ. 원격대학(가상대학, 사이버대학)의 현황1. 일반대학 일부 코스의 사이버수업화2. 일반대학의 사이버캠퍼스화3. 기존 원격교육대

대학이 지원하여 1998년 2월 5개의 시범운영기관과 10개의 실험운영 기관을 선정하였다. 선정된 기관을 살펴보면 7개의 컨소시엄과 8개의 단독참여대학 등 총 61개 대학이 포함되어 있으며, 이후 컨소시엄의 경우 참여대학 수가 증가하여 총 81개 대학이 참여하는 결과를 나타내었다.현재 원격교육과 관련하여 몇가지 용어가 혼용되고 있다. 사이버(cyber)라는 용어는 가상(virtual)이라는 용어와 혼용되고 있는데, 엄밀하게는 개념적 차이를 지닌다. 그러나,

개념Ⅲ. 교육정보화의 실태1. Hardware 및 Software의 보급과 활용 실태2. S/W 보급과 활용 현황 및 실태3. 인적 자원 확보 현황 및 실태Ⅳ. 교육정보화의 추진체제Ⅴ. 교육정보화의 교육정보화운동1. 첫 번째 단계2. 두 번째 단계3. 세 번째 단계4. 네 번째 단계5. 다섯 번째 단계6. 여섯 번째 단계7. 일곱 번째 단계Ⅵ. 교육정보화의 문제점1. 기자재 보급 문제2. 현직 교사 및 예비 교사 연수 문제3. 소프트웨어 개발 문제4. 대학 교육 정보화 문제5. 정보

대학교육을 시행하고 있고, 우리 나라의 일부 대학도 원격 강좌를 개설하고 컴퓨터 통신을 통하여 수업을 하고 있다. 원거리에 있는 근로자도 대학의 강의를 들을 수 있으며, 리포트를 제출하고 교수의 논평을 즉시 받을 수 있다. 다가올 21세기 세계화 정보화 시대의 교육은 인터넷을 통한 멀티미디어 교육이 주가 될 전망이다. 인터넷을 통한 멀티미디어 교육은 최근 인터넷의 확산과 더불어 미국 등지에서 속속 등장하고 있는 가상 대학(virtual university)

목 차Ⅰ. 서 론 11. 연구의 목적 12. 연구의 내용 및 방법 2Ⅱ. 이론적 배경 31. 사이버대학의 기본적 고찰 31) 사이버교육의 개념 32) 사이버교육의 특성 33) 사이버대학의 특성 및 사회적 필요성 34) 사이버대학의 유형 4(1) 일반대학의 일부 교과목의 사이버수업화 4(2) 일반대학의 사이버캠퍼스화 4(3) 원격교육대학의 사이버대학화 5(4) 새로운 사이버대학 설립 55) 사이버대학의 발전과정 52. 사이버대학의 설립 및 구성 61) 사이버대학의 설립 62) 사