[직업공무원제도]직업공무원제도의 의의,수립요건, 직업공무원제도의 교육훈련수요,장단점, 직업공무원제도의 발전 방향 분석

교육훈련을 통해 그 기간을 좀 더 앞당길 수 있으리라 본다.급변하고 있는 행정환경에 효과적으로 대응하기 위해서는 행정제도 개혁과 정부정책을 실제로 입안하고 있는 “사람”에 대한 투자와 장기적인 인력개발 노력이 병행되어야 할 것이다.이와 같은 맥락에서 21세기 우리나라 공무원 교육훈련의 실태와 문제점이 무엇인지 분석하고, 미국 공무원 교육훈련을 비교함으로써 보다 더 효율적이고 경쟁력 있는 공무원 교육훈련의 발전 방안을 제시

공무원 인사제도 및 교육훈련 제도 개선연구직 공무원의 전직제한을 과거 10년에서 7년으로 단축하고 직위지정을 부처에게 위임하여 자율성을 강화하였다. 그리고 일반직 기술직군의 기술업무 수당을 5급 이상 25→50천원, 6 ․ 7급 15→30천원, 8급 이하 10→20천원으로 100% 인상하였으며 그 대상도 기능직군 기능직공무원에게까지 확대하였다. 기술사 등 자격증 가점 및 민간근무경력 인정 비율 상향(50% → 60%)하여 처우를 개선하였다. 또한 국외훈련, 대학

공무원 인사제도 및 교육훈련 제도 개선연구직 공무원의 전직제한을 과거 10년에서 7년으로 단축하고 직위지정을 부처에게 위임하여 자율성을 강화하였다. 그리고 일반직 기술직군의 기술업무 수당을 5급 이상 25→50천원, 6 ․ 7급 15→30천원, 8급 이하 10→20천원으로 100% 인상하였으며 그 대상도 기능직군 기능직공무원에게까지 확대하였다. 기술사 등 자격증 가점 및 민간근무경력 인정 비율 상향(50% → 60%)하여 처우를 개선하였다. 또한 국외훈련, 대학

의의Ⅱ 조직의 유형2편 인적자원관리6장 임 용 15pⅠ 임용의 의의 및 유형Ⅱ 외부임용Ⅲ 내부임용7장 능력발전 16pⅠ 교육훈련Ⅱ 근무성적평정8장 동기부여 19pⅠ 사 기Ⅱ 보 수Ⅲ 연금제도9장 공무원단체

제도 등과의 연계성 강화2. 자격제도의 새로운 국가적 틀 수립1) 국가적 자격 인정 체제(NQF: National Qualification Framework) 확립2) 자격의 수준(level)체계의 도입3) 국가직업능력표준(NOSS: National Occupational Skill Standards) 체제의 도입3. 자격제도에 대한 정부규제의 혁신1) 국가와 민간의 역할 재정립2) 자격의 관리운영에 대한 절차적 규제로의 개편3) 민간자격 공인제도에 대한 간접규제로의 전환4. 자격의 분류 기준 수립5. 교육훈련체제와의 연계 방안