[서양의 교육]서양고대의 교육, 서양중세의 교육, 서양근세의 교육, 서양현대의 교육, 인문주의교육, 종교개혁교육, 계몽주의교육

서양 교육사- 고대, 중세, 근대① 고대 교육1. 스파르타와 아테네의 교육 비교1) 스파르타교육:교육제도-리쿠르구스의 헌법에 기초를 두고 있으며 이 법에 의하면 국가의 개인에 대한 절대적인 우월성을 인정하여 극단적인 군사교육으로서의 국가적 통제하에 있는 스파르타교육의 모습을 엿볼 수 있다.교육목적-이상적인 군인이 되는데 필요한 신체적 완성과 복종을 생활화하는데 있었다.2) 아테네의 교육:솔론 헌법에 기초, 스파르타와 대조적임.

종교 개혁 교육1) 카톨릭 교육2) 프로테스탄트 교육3) 실학주의 교육4) 계몽주의 교육5) 신인문주의(18세기 말 ~ 19세기) 6) 신교육 운동(19세기 ~ 20세기초)Ⅲ. 서양의 우주론1. 우주론이란2. 서양의 우주론Ⅳ. 서양의 주거역사1. 고대주거1) 고대근동2) 고대 이집트3) 고대 아시아4) 고대 아메리카5) 고대 그리스와 로마2. 중세주거 1) 봉건제도와 가족생활2) 성장하는 도시와 변화하는 가족생활3. 르네상스의 주거4. 근대와 현대주거Ⅴ. 서양의 식사

정치적 발전이었다고 평가할 수 있다. 참고문헌마치다테츠 / 지역사 연구의 방법과 의의 ― 일본근세사의 입장에서 ―, 경북대학교 영남문화연구원, 2010서정복 / 서양근세사와 현대사의 차이점과 연구방법에 관한 고찰, 충남대학교인문과학연구소, 1987엄영식 / 아시아 근세사, 법문사, 1977조경래 / 서양근세사, 일신사, 1987정구복 / 한국근세사학사 : 조선중ㆍ후기편, 경인문화사, 2008한신경제연구소 / 근세사의 물결 : 근세사사상가명저, 1991

교육, 중세교육, 문예부흥과 종교개혁기의 교육, 17세기 실학주의교육, 18세기 계몽운동과 교육, 19세기교육, 현대의 교육목차서양교육의 역사I. 그리스, 로마의 교육1. 그리스의 교육1) 스타르타의 교육2) 아테네의 교육2. 로마의 교육II. 중세의 교육1. 기독교교육1) 문답학교2) 고급문답학교3) 본산학교4) 수도원학교2. 시민교육의 발달1) 조합학교의 발달2) 도제교육제도의 발달III. 문예부흥과 종교개혁기의 교육1. 문예부흥기의 인문주의 교육

서양인들을 사로잡았다. 겉으로 드러나는 모든 것을 그대로 재현하고자 하는 진지한 시도가 회화에서 나타났다. 채색 사본에 나타난 놀라우리만큼 세세하게 그려진 짐승과 식물, 심지어 사람들까지 보게 되면, 사실주의가 이전 시대에 전혀 없었던 것은 아니지만 여러 세기 동안 상대적으로 중요하지는 않았다고 분명히 주장할 수 있다. 이는 종교적인 개념과 그 이면의 의도가 내용과 형식 모두를, 즉 그림의 묘사를 결정지었기 때문이다. 휴머니즘 문