곤충관찰보고서, 과학탐구보고서, 개미관찰일지

관찰일지 (4)OOO반 유아명OOO연령만3세영역관 찰 내 용사회관계곤충 모형을 가지고 곤충놀이를 하고 있다. 교사가 OO에게 다가가 ʻʻ안녕?ʼʼ이라고 하며 인사를 건네자,OO도 교사를 바라보며“안녕? 나는 OO야, 너는 누구야?ʼʼ라고 한다.교사가 ʻʻ나는 개미야!ʼʼ라고 대답하자 OO는 ʻʻ나도 개미야, 같이놀까?ʼʼ라고 하며 교사의 손을 잡고는 놀잇감이 있는 장소로 이끈다. 해석과 평가OO는 좋아하는 타인에게 손을 잡거나 같이 놀자고 말하며 애정

탐구돋보기를 눈 앞에 대고 봄나물을 관찰한다. 냉이를 가리키며 ‘이건 무슨 나물이에요?라고 질문을 한다.’그건 냉이야. 나물로 먹을 수도 있고 국이나 찌개를 만들 수 있어‘라고 하자 ’나도 먹고싶다‘라고 말을 한다.해석 및 평가자신이 관찰하나 봄나물에 대해 설명을 해주자 먹고싶다는 이야기를 한다. 부모님께 전달해서 OO가 봄나물 요리를 맛볼수 있도록 해주어야겠다.만5세 OOO 관찰일지담임원장OOOOOOOOO반 유아명OOO연령만5세구분

탐구 0/0모래 놀이터에서 모래 놀이를 하다 “개미가 있어요” 라며 개미를 살펴보며 다른 친구들이 모여들고 더 큰 개미를 보자 개미를 찾아보는 놀이를 한다. 교사가 “ 모래로 친구 또는 가족얼굴을 그려볼까요? 하자 **이가 나뭇가지를 이용하여 눈 코 입을 꾸미고 친구들에게 보여주며 같이 감상하는 활동을 한다.1학기 유아 관찰기록 일지(만5세)관찰기간: 3월~ 8월 담임원장이름000성별0생년월일년 월 일 표준보육과정관련영역관찰일관

탐구 0/0과학영역에서 여러 가지 여름 씨앗을 관찰한다. 씨앗이 담긴 투명비닐을 만져보기도 하고 옆에 있는 돋보기를 들고 씨앗을 보기도 하며 관찰하는 모습을 보인다. 관찰하는 00에게 관심 보이자 손을 잡고 데려가 “선생님~ 이거 음 이거~ 씨앗이예요”하고 높은 톤의 목소리로 이야기한다. 교사가 00의 이야기를 집중해서 듣자 낮은 톤의 목소리로 “이거는 무슨 씨앗이예요?”하고 묻는다. 유아 관찰기록 일지 관찰기간: 3월~ 년 8월 담임원

탐구 0/0친구들과 함께 나뭇가지로 땅을 파며 곤충이 나오기를 기다린다. 곤충이 나오지 않고 지렁이가 나오자 “으악 선생님 지렁이가 엄청 많아요. 빨리 와봐요＂하며 소리를 지른다. “선생님 지렁이가 지난 번에 책에서 읽은 것처럼 리본을 매고 있나 봐요” 하며 지렁이를 한참을 관찰한다.만5세 유아 관찰기록담임원장　　일지(1학기)관찰기간: 3-8월 이름성별0생년월일년 월 일 표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강 0/