주유소 교구 계획안(역할영역)

역할 놀이의 경우 매 상황이 빠르게 변화한다. 원래 음식 만들기의 역할 놀이를 하던 아이들이 어느 순간을 계기로 갑자기 ‘주유소’로 바뀌게 되는 경우도 있었다. 이럴 때에는 교사가 하고자 했던 역할놀이의 방향과 다르다 할지라도 아이들의 관심과 호기심을 살려서 그 상황에 적합한 역할 활동을 이끌어 나가는 것이 더욱 바람직하다.③ 탐색, 조작 영역 만2세의 영아들도 어린이집에서의 놀이와 활동을 통해서 기본생활습관을 형성해간다. “영

역할놀이에서의 교사의 역할2) 지도방법3) 역할놀이 촉진을 위한 교사 전략4. 실제 활동 1) 역할놀이 주제2) 역할놀이 활동 계획 및 지도법3) 실제 활동의 예III. 결론 IV. 참고 문헌 V. 현장 방문 놀이지도 역할놀이I. 서론오늘날 어린이집에서는 다양한 놀이가 이루어지고 있다. 각 놀이별로 영역이 지정되어 있으며 다양한 놀이가 통합적으로 이루어질 수 있도록 환경을 구성하고자 노력하고 있다. 이는 유아들이 놀이하는 것을 매우 즐거워하며

역할은 다음과 같다. * 소집단 활동은 대집단보다 개별 유아에게 적합한 활동을 계획, 실시할 수 있고, 각 유아의 행동에 적절히 반응할 수 있어서 바람직하다.* 유아가 집중되면 계획된 활동을 진행하되 자연스러운 상호작용으로 진행한다. 적 절하게 질문하여 유아에게 생각할 기회를 주고, 유아의 반응에 따라 적절한 행동 은 인정해주며, 유아가 알고 있는 것과 경험한 것을 연관지어 이야기하게 한다.* 교사는 음성을 크게, 작게, 속삭이듯 또는 바

영역-미술:색깔 사물 그려보기(대집단활동)음률:무지개나 색깔 관련 노래 2개정도동작:손유희나 동작 율동 역시 주제에 맞는 걸로언어:색 관련 동화과학:색 비누방울, 바람개비 날리기(다양한 색의 바람개비)수: 바람개비 세어보기 등소꿉:여러가지 색깔의 사물들 소꿉 영역에 배치.역할:무지개 동극 머리띠 배치해서 역할극 스스로 할 수 있도록 한다.쌓기:무지개색깔 블럭 준비.기존의 블럭에 색상지를 싸도 된다.조작:무지개 퍼즐 등등

계획안」■ 주제 : 불이 날 수 있어요■ 목표 : 불이 날 수 있는 화재의 원인에 대해 알고, 주의하는 태도를 기른다.■ 활동전개순서①이야기나누기 - 불은 왜 날까?②‘불’에 대한 브레인스토밍③실내자유선택활동언어영역 - 화재원인 단어알기조작영역 - 퍼즐 : 불 끄는 모습독서영역 - ‘불’ 도서수학영역 - 숨은 그림 찾기 : 불이 날 수 있는 상황 찾기④동화-성냥, 폭죽, 라이터는 장난감이 아니예요■ 부모교육자료-‘성냥과 라