[학교운영위원회]학교운영위원회의 역할,기능, 학교운영위원회의 구성,위원선출, 학교운영위원회의 교육과정심의,개선방향 분석

교육참여 활동의 유형1) 정부의 교육개혁 방향에 대해 감시, 비판, 협력하는 활동 및 교육관련법 제․개정 운동2) 지역 사회의 교육환경 개선에 기여하는 활동3) 학교 교육의 질 향상에 기여하는 활동4) 학부모 자신의 의식개혁을 위한 교육활동2. 학부모의 교육권 확대와 교육참여 확대를 위한 방안1) 학부모회의 법제화2) 학급학부모회의 활성화3) 사립학교 학교운영위원회의 심의기구화4) 학교운영위원회 학부모위원의 직접 선출제도 확립5) 각

구성3. 학교교육위원회의 권한과 의무4. 학교단위책임경영에 따른 학교 운영위원회 구성원의 역할5. 우리나라와 외국의 학교운영위원회의 비교6. 현행 학교운영위원회 제도의 문제점과 성공적인 학교운영위원회를 위한 방안교 육 위 원 회1. 교육위원회의 정의2. 교육위원회의 권한과 의무3. 현행 교육위원회의 구성4. 현행 교육위원회 제도의 문제점과 방안교 육 감1. 교육감의 정의2. 교육감의 자격3. 교육감의 업무 및 구성4. 교육감 선출방식

구성․운영하여야 한다고 명시되어 있다.2. 학교운영위원회 설치의 의의▷ 지방교육자치 : 교육행정의 가장 기초단위인 단위학교의 자율권 부여, 개별학교의 특성에 맞는 학교를 운영하도록 하는데 있음. → 단위학교 차원의 교육자치기구①학교운영 과정 공개 → 교육운영의 투명성 기여 ②다양한 구성원들이 참여 → 교육의 민주화 도모③교육수요자 및 지역사회의 요구 반영 → 지역사회 교육공동체 의식 고취④학교교육에 대한 모니터링 기능

1장 학교운영위원회의 기본개념과 도입취지1) 기본개념학교운영위원회는 학교운영과 관련된 중요한 의사결정에 학부모, 교원, 지역인사가 참여함으로써 학교 정책결정의 민주성, 합리성, 효율성을 확 보하고 학교 교육목표 달성에 기여하기 위한 집단의사결정기구이다. 2) 도입취지학교의 구성주체는 다양하다. 학교운영의 전반에 걸쳐 주도적인 역할을 하는 교장, 교육활동을 직접 수행하는 교사, 자녀의 교육권을 가지고 있으면서 학생의 후견인

교육제도(지방교육자치에 관한 법률 제1장 총칙 제1조) 이다. 이에 심의기관인 교육위원회와 집행기관인 교육감을 두어 교육자치를 실현하려 하고 있다.그러나 학교운영위원회위원 전원으로 구성된 선거인단이 교육위원과 교육감을 선출하는 방식과 짧은 선거 기간, 교육 위원회의 권한에 대한 문제점 등을 안고 있는 것이 오늘의 현실이다.교육위원회와 교육감제의 현황과 제도를 더욱 자세히 살펴봄으로써 문제점을 알아보고 개선안을 도출하여