[사회조사 방법론] 스마트폰과 관련된 선행연구에 대한 종합적 분석

사회조사방법론 C형 청소년 스마트폰 이용 실태와 문제점 분석 연구제안서과제물은 서론‧본론‧결론으로 작성할 것- 서론: 연구의 필요성 및 목적, 연구문제 제시- 본론: 연구설계연구대상, 연구방법(설문조사, 심층면접, 참여관찰, 실험 등), 연구(분석)내용 제시 - 결론: 연구결과의 기대효과 제시목 차 1.서 론 2.청소년기의 특징3.청소년기와 스마트폰 중독1) 스마트폰 중독2) 청소년기와 스마트폰 중독의 관계4.연구 내용 5.연구 대상6.연구

대한 종단 연구 ⑤ 부모의 아동학대와 방임이 학령기 아동의 휴대폰 중독에 미치는 영향 - 우울과 공격성의 매개효과 및 성별 비교 ⑥ 학대 및 격리보호가 아동의 심리행동적 적응에 미치는 영향위와 같은 총 6개의 문헌을 연구목적, 주요 이론적 배경, 연구방법, 주요결과, 사회복지실천적/정책적 함의, 연구의 한계점, 연구논문의 조사방법론적 평가 순으로 분석했다. 다음은 본 조가 분석한 위의 연구를 순서대로 정리한 Proposal이다. 1. 아동의 정서

연구가 매우 부족한 실정이다. 따라서 우리나라도 기후변화에 종합적이고 체계적으로 대응하기 위한 기후변화 및 온실가스 감축 관련 특별법 등의 제정을 통해 제도적 기반장치를 확보하고 장기적 대응책을 마련해야 할 것이다. 기후변화 협약 발효 등 환경 및 에너지 문제는 사회 경제 전반에 있어서는 위기로 인식 될 수 있으나, 이에 대한 IT의 긍정적 역할을 감안하면, IT 산업의 국민 경제적 비중이 큰 우리나라에게는 오히려 기회가 될 수 있음을

스마트폰의 순기능과 역기능1) 스마트폰의 순기능2) 스마트폰의 역기능7. 스마트폰의 역기능에 해결방안1) 스마트폰 중독 문제에 대한 사회적 차원의 해결방안 강구2) 스마트폰 소외계층을 위한 보조금 지급3) SNS의 잘못된 이용에 대한 자정 노력4) 중장년층에 대한 스마트폰 이용 장려와 교육5) 스마트폰 보안 프로그램 개발 및 이용자의 보안의식 강화8. 사회학적 상상력에 의한 스마트폰 대중화 분석9. 스마트폰 대중화의 사회학적 의미Ⅲ. 결론

대한 반작용으로 해석된다. 또 표준어로 인하여 소외받는 지역 방언을 소중히 해야 한다는 생각과도 상통한다고 볼 수 있다.‘표준어’ 대신 ‘공통어’라는 용어를 공식적으로 처음 사용한 문헌은 국립국어연구소의 조사 보고서《언어생활의 실태》(1951)로서 거기서는 ‘전국 공통어’의 약칭으로 ‘공통어’를 썼는데, 점점 이 용어가 표준어 대신 널리 쓰이게 되었다. 그러면서 메이지 시대 이후 1950년대 전반까지 남아 있던, 표준어를 정하려는 노