보육시설에서 영유아를 평가해야 할 필요성과 평가방법

영유아 발달과 바람직한 기관운영에 초점을 두고 보육기관의 평가인증 영역 중 보육환경, 운영관리, 보육과정 영역에 관한 필요성과 평가 주안점, 기준, 방법 등을 기술하시오.빠르게 변화되고 있는 사회 속에서 여성의 사회적 진출은 급속히 증가하고 자신의 자아실현과 생계유지 등의 다양한 이유로 사회생활을 하게 된 여성들은 아이들의 보육을 다른 기관에 위탁할 수밖에 없는 상황에 놓이게 되었다.보육의 질적 향상을 위해서는 수준 높은 보육

보육평가목차1. 보육평가의 개념 및 필요성2. 보육평가의 대상과 방법1)영유아 평가2)보육시설 평가3. 보육시설 평가인증제도1)보육의 질과 보육시설 평가인증제도 2)외국의 평가인증제도3)우리나라 보육시설 평가인증제도1. 보육평가의 개념 및 필요성보육평가의 개념 보육평가는 보육과 관련된 평가를 총칭하여 말하는 것으로 크게 보육시설에 다니는 영유아에 대한 평가와 보육프로그램 평가, 교사 평가 등 운영 전반에 대한 평가가 포함됩니

보육과정이란 최적상태로의 발달을 돕는 보육의 방향과 방법을 제시하는 것이며, 보육과정을 계획할 때는 영유아 발달특성 및 보육대상 영유아의 특성, 사회적 요청, 보육현장의 요구 등이 반영되어야 한다. 따라서 보육과정평가에는 보육과정 내에서 이루어지는 모든 보육내용에 대한 활동과 환경 및 상호작용에 대한 평가가 포함되어야 하며 이러한 평가는 보육에 참여하는 대상의 연령과 발달상의 특성이 고려되어 이루어져야 한다.2) 필요성 및 목

할 제도적 장치가 부족하였고 넷째, 보육종사자의 자격기준과 보수교육 체계가 전문성 확보에서 미비했다는 것이다. 또한 중앙 및 지방자치단체에서의 보육시설에 대한 지도와 감독은 주로 행정과 재정적 영역에 국한되어 왔기 때문에 보육서비스의 질적 수준을 관리할 수 있는 효과적인 정책 수단이 미비하였던 것이 사실이다. 이러한 상황에서 보육시설의 질을 관리해야 한다는 필요성과 함께 그에 따른 방안모색이 이루어져(국립교육 평가원, 1994;

할로 작용 되고 있다. 그렇기 때문에 다양한 프로그램에 아이를 노출시키기 보다는 영유아의 발달사항과 흥미 및 반응을 고려하여 프로그램에 참여시키는 것이 무엇보다도 중요하다. 그래서 이와 같은 다양한 프로그램 중 두 개가 발도로프 보육 프로그램과 레지오 에밀리아 접근법이 아닐까 한다.Ⅳ. 참고문헌이소은ㆍ민하영(2021), 영유아 프로그램 개발과 평가, 한국방송통신대학교 출판문화원.송지현(2019), 어린이집 보육교사들의 혼합연령보육 경