논술 다음 글을 읽고 문화절대주의 상대주의 다원주의에 입각해 설명하시오0

0~141p 부연설명 참고①선택: 자유롭게, 대안들로부터, 각 대안들의 결과를 고려한 이후에②존중: 선택한 것을 소중히 행복하게 여기기, 선택한 것을 다른 사람들에게 자신있게 말하기③행위: 선택한 것에 입각하여 어떤 것을 행하기, 생활의 어떤 유형속에서 반복적으로 *수정본: 커센바움①사고: 다양한 수준에서 사고하기, 비판적으로 사고하기, 높은 수준에서 도덕적으로 추론하기, 확산적 창조적으로 사고하기②감정: 존중하고 소중하게 여기기,

문화 가정과 한국어 교육 현황2. 문식력의 개념3. 만화의 특성과 기능, 그리고 교육적 효과4. 만화를 이용한 한글 교육5. 만화를 이용한 문화의 교육제 4장. 비록 스페인어가 공용어로서 통용되고 있는 국가라고 하더라도 자국 민족의 우월성을 부각시키기 위해 만화와 웹툰에서 채택하는 언어 표준화 설정을 논하고 이에 의한 언어 사회화와 언어 이데올로기화를 논술하시오.1. 언어 표준화 설정이란 무엇인가?2. 언어 표준화가 만화를 통해 이루어지

문화권①敎 *도(수도지위교)- 인륜- 효: 동양인의 교육에 대한 이해는 인륜의 근본인 효에서 출발*윗사람이 아랫사람에게 지도하고 솔선수범하여, 아랫사람은 그것을 본받는다는 의미②育: 부모가 자식을 따뜻한 가슴으로 안아 주듯 사랑과 관심으로 기른다는 의미(3)한글①가르치다: 처음부터 지니지 못했던 능력을 가르쳐주는 것②기르다: 타고난 능력이나 소질 및 생물학적 조건들이 잘 자라도록 도와주고 보살펴주는 활동※ INPUT적 교육관: Pedag

글쓰기로 남성적 담론의 해체를 시도하지만 여성성을 사회문화적 상황과 무관한 육체적 성욕과 관계시킴으로써 여성성을 생물학적 특성으로 환원시키는 본질론에 경도된다.2)미국 여성중심주의 페미니즘여성중심 비평을 주축으로 하는 미국의 페미니스트들은 1970년대 후반부터 프랑스 네오페미니스트 이론에 흥미를 갖기 시작하였다. 가부장제 이데올로기의 비판과 여성문화의 창조를 과제로 삼는 이들에게 여성억압의 주원인을 가부장제 담론체

설명해 준다.(Davis-kean,2005)1) 사회 경제적 지위(socioeconomic status: SES)란?- 사회에서 부모의 수입, 직업, 교육 수준 등에 의해 결정되는 가족의 상대적인 위치를 의미.- 학업 성취뿐만 아니라 지능, 무단결석, 정학이나 퇴학의 비율 등과도 밀접한 상관을 보임. 2) 사회경제적 지위가 학생의 학업 능력에 미치는 영향① 경험의 차- 사회 경제적 지위가 높은 부모는, 자녀에게 다양한 놀이, 여행, 문화 등 경험 제공한다.- Piaget 발달이론 = 인지발달에서 아동