[사회환경교육]사회환경교육의 특징, 종류, 사회환경교육의 매체, 사회환경교육의 외국 사례, 사회환경교육의 과제 분석

환경과 평가 결과 종합2. 목표 달성도 3. 제도적 측면Ⅷ. 미국의 원격대학(가상대학, 사이버대학) 사례Ⅸ. 원격대학(가상대학, 사이버대학)의 개선 방안1. 모니터링 연구 사업을 지속적으로 실시한다2. 원격대학 설립 정책을 재검토한다1) 원격대학의 수요 판단2) 원격대학의 종류3. 원격대학의 설립 및 운영 시설기준을 강화한다4. 원격대학에 국고에 의한 재정을 지원한다5. 원격대학이 요구하는 행정지원 과제를 해결한다6. 원격대학교육 지원체

환경교육의 특징, 환경교육의 목적, 환경교육의 중요성, 환경교육의 내용, 환경교육의 교수학습방법, 환경교육의 문제점, 환경교육의 외국 사례, 향후 환경교육의 개선 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 환경교육의 특징Ⅲ. 환경교육의 목적Ⅳ. 환경교육의 중요성Ⅴ. 환경교육의 내용Ⅵ. 환경교육의 교수학습방법1. 토론1) 집단토론2) 패널토의3) 심포지움4) 워크숍2. 조사3. 실험‧실습4. 놀이, 게임, 표현5. 역할놀이․모의 사태 해결법6. 탐구Ⅶ. 환경교육

외국비교광고규제의 동향(5) 비교광고 심결 사례3) 어린이광고Ⅳ. 광고 윤리를 위한 규제 현황1.광고규제의 종류와 특징1) 광고의 역기능과 그에 대한 규제의 필요성2) 광고규제의 의의3)광고법제의 시초4) 광고규제법률과 규제기관2. 광고업계의 자율규제Ⅴ. 광고윤리성의 확립과 나아가야 할 방향1. 광고대행사의 윤리 2. 광고주의 윤리3. 광고매체의 윤리4. 광고윤리의 관리-Ⅰ. 서론현대는 광고의

매체라는 것이 컴퓨터를 통해서만 해야 한다고 생각을 하는데서 벗어나지 못한 것 같다는 아쉬움이 가장 크다.･ 외국어나 과학을 제외한 국어과 과목들의 수업들이 참고서를 벗어나지 못하고 참고서와 교과서를 컴퓨터에 그대로 옮겨 놓은 듯한 것들이 많아서 국어교육과로서 아쉬운 점이 많았다.･ 자료들이 대부분 학생의 자율 학습을 위한 자료인데 학생들에게 보편화 되어있지 않아서 실제로는 쓰이지 않는 죽은 자료라서 활용이 되지 않는 것

교육의 개념2. 원격교육의 발달3. 원격교육의 특성가. 개별학습과 협동학습나. 상호작용다. 원격교육의 특징4. 원격교육의 사례가. 국내사례나. 국외사례5. 원격교육 시스템가. 원격교육 시스템의 국내외 사례Ⅲ. 웹 기반 원격 교육 시스템 비교 분석1. 국내 원격 교육 시스템의 현황2. 원격교육 시스템 기능 분류 및 비교분석Ⅳ. 결론 < 비교분석 결론과 과제 점>Ⅴ. 역사학과 원격교육(전공과 원격교육)1. 서론2. 본론1)정보화 환경2)고고학