[성교육] 학교가 담당해야 할 성교육에 대하여

대하여 부정적인 시각으로만 볼 것이 아니라, 근본 원인을 찾고 그 문제를 해결하는데 중점을 두어야 할 것이다. 만약 이러한 근본 원인이 해결되지 못한 채, 문제의 심각성에 대해서만 다루려고 한다면 청소년의 성문제 행동의 증가율을 쉽게 낮추지는 못할 것이다. 우리는 여기에서 청소년의 성적 문제 유형과 실태를 토대로 그러한 문제가 왜 발생하며, 학교사회복지사의 역할에 대해 구체적으로 논의해보고자 한다.Ⅱ.본론1.청소년의 성교육 실태1

성적인 표현 등이 받아들여지지 못하고 있고 부모․교사들과 같이 성교육을 담당할 수 있는 사람들도 장애아동들의 성문제에 대한 심각성은 인식하고 있지만 이 문제를 다루기가 그렇게 단순하지만은 않다고 생각하기 때문이다. 그리고 그 이면에는 정상인들이 정신지체인의 성에 대한 잘못된 사회적 통념과 생각을 갖고 있기 때문이기도 하다. 본 고에서는 먼저 일반적인 성교육이 나아가야 할 방향과 초등학교 수준의 정상적인 아동들에게 가르쳐야

교육을 강화하고 금연을 유도하여 부모의 담배를 손에 넣을 수 없도록 해야 한다. 많은 학생들이 금연을 시도하지만 실패하는데, 성공률을 높이기 위해서는 금연프로그램을 남녀로 구분하여 시행할 필요성이 있으며, 흡연학생에 대한 학생별 담당교사를 지명하고 금연시도학생에 대한 감시체계를 강화해야 한다.흡연학생의 금연프로그램 참가율이 저조한데, 실효를 거두기 위해서는 금연프로그램은 학교에서 운영되어야 하며, 이를 위해서는 학교에

성이라는 생물학적 차이가 존재함에 따라 야기되는 여러 가지 인간 생활의 현상 즉, 관습, 성역할 학습 및 자아개념, 이성교제, 결혼, 이혼, 사회적 경험 등의 기초가 된다. 이렇듯 삶의 기본이 되는 성은 오랜 유교적 전통사회 속에서 음성시되어 왔고 따라서 성에 대해 말하거나 논하는 것은 상스럽고 교양없는 일로 간주되어 왔다. 아직도 사회에서는 정신지체인들의 성적인 표현 등이 받아들여지지 못하고 있고 부모․교사들과 같이 성교육을 담당할

성문제의 실제사례(신문기사를 중심으로)1) 성상품화2) 매매춘(賣買春) - 대표적인 성상품3) 음란물의 실태4) 팬픽에 관한 기사글 15) 야오이에 관한 기사글 3.청소년 성문제의 배경1) 이중적 성문화와 신한국병 징후군4. 실제 청소년 인터뷰5. 청소년의 발달기적 성행동 정리II. 성에 대한 올바른 발달을 위한 논의1. 청소년의 건전 성문화 조성 대책2. 성교육3. 청소년 성보호법과 청소년 성범죄자 공개4. 청소년 성문제 유형별 상담III. 성역할 발달