[질적연구]질적연구의 의미, 분류, 역사, 질적연구의 시기, 질적연구의 대상, 질적연구의 신뢰도, 타당도, 질적연구의 사례 분석

의미를 갖는 것이므로 관찰자의 편견이나 선입견이 개입하기가 쉬우나 이를 통제하기가 어려워 객관적인 관찰이 용이하지 않다.-관찰은 관찰의 대상이 되는 행동을 현장에서 포착하는 것이므로 통제된 관찰이 아니라면 그러한 행동이 일어날 때까지 기다려야 한다는 어려움이 있다.-관찰법에서의 측정은 일반적으로 조사나 실험에서 사용되는 양적 측정방법보다는 수집된 자료를 분류하고 유목화하는 과정에서 관찰자의 주관적 판단이나 질적인 인

연구는 인위적인 과정이나 일반성이 떨어지는 자발적인 대상에 의존할 수밖에 없어서 외적 타당도가 의심스러운 단점이 있다. ☞ 서비스 지향의 기관에서 실험이나 유사실험을 실행하고자 하면서 많은 실천적인 함정을 만나게 될 가능성이 높다. 이런 함정은 평갈ㄹ 받는 개입의 성실성을 손상시키며, 통제조건이나 사례배정규정을 오염시키고, 클라이언트의 모집과 유지를 방해할 수 있다. ☞ 실험이나 유사실험의 이 부분으로 다양한 질적 연구조

분석ㆍ종합하여 개념과 가설을 만들고, 실천을 통해 이를 검증하여 대상의 일반적ㆍ필연적ㆍ본질적 연관을 명확히 해온 것이다. 과학의 어원을 보면, 영어와 프랑스어 science는 어떤 사물을 안다는 라틴어 scire에서 연유된 말로서 넓은 의미로 학(學) 또는 학문(學問)과 같은 뜻으로 사용된다(두산백과사전, 2008). 다시 말해 과학은 “어떤 가정 하에서 일정한 인식목적과 합리적인 방법에 의해 세워진 광범위한 체계적 지식” 자체를 의미하는 동시

분류  ☞  횡단적 조사 / 종단적 조사 / 유사종단적 조사 ∙ 자료수집 기법에 따른 분류  ☞  양적조사 / 질적조사 ∙ 조사상황에 따른 분류  ☞  실험실 실험조사 / 현지 실험조사 / 현지조사 ∙ 조사대상의 규모와 범위에 따른 분류  ☞  전수조사 / 표본조사 / 사례조사 ∙ 조사 및 분석단위에 따른 분류  ☞  미시조사 / 거시조사 ∙ 접근방법에 따른 분류  ☞  포괄적 조사 / 집중적 조사― 개별 연구에서 활용되는 사회복지조사는 다양한 조사

분석적 연구들이 늘어나고 다양한 심리학 연구들에서 성격 요인으로서의 자기애성이 분류되었기 때문이다. ★ DSM-Ⅲ 의 준거: 자신의 중요성과 독특성에 대한 과장된 감각; 성공, 권력, 총명함, 아름다, 이상적 사랑에 대한 공상에 사로잡힘; 전시주의; 무관심,격노, 수치심, 모욕하기, 비판이나 패배에 대한 반응의 공허함; 특권 (entitlement) 느낌; 대인관계에서의 착취성; 다른 사람에 대한 과대 이상화나 평가절하; 감정이입의 결여. DSM-Ⅲ-R 개정에서 추