신문활용수업(신문활용교육,NIE)장점,실태, 신문활용수업(신문활용교육,NIE)문제점,개선과제

신문활용교육(신문활용수업, NIE)의 성과와 전망 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 신문활용교육(신문활용수업, NIE)의 개념Ⅲ. 신문활용교육(신문활용수업, NIE)의 배경Ⅳ. 신문활용교육(신문활용수업, NIE)의 중요성Ⅴ. 신문활용교육(신문활용수업, NIE)의 학습자료1. 교과 내용과 직접 연관되는 것들로만 한정하는 태도는 좋지 않다2. 폭넓게 고른 자료들은 학생들이 직접 활동할 수 있는 형태로 최대한 가공해야 한다3. 학생들이 집에서 해 올 과제 자료도 준비한다4.

신문에서 찾아 붙인다.9. 우리 집 꾸미기‧ 신문에서 다양한 집의 형태를 수집하여 살펴본다.‧ 가족과 함께 우리가 살고 싶은 집에 대해 이야기한다.‧ 신문을 이용하여 다양한 방법(접기, 뭉치기, 찢기, 자르기, 말기)으로 만들어 본다.‧ 우리 집에 필요한 물건을 찾아 용도별로 분류하여 붙여본다.Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용수업활동(교육활동) 사례1. 정보 탐색하기정보 탐색하기는 과제해결을 위한 첫 단계로서, 인터넷 검색 엔진을 비롯한 웹

교실수업개선의 개념, 교실수업개선의 기반, 교실수업개선 ICT활용교육, 교실수업개선 장학활동, 교실수업개선 신문활용교육(NIE), 교실수업개선 교실진단기법, 향후 교실수업개선을 위한 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교실수업개선의 개념Ⅲ. 교실수업개선의 기반1. 교실수업개선에 관계되는 지식에 대하여 조직적인 축적을 꾀하는 일이다2. 열려진 조직풍토를 만들어 내는 일이다3. 학교 및 교사로서 수업개선에 관한 문제의식과 성과를 장기적으로 계승

신문활용교육)의 정의1. NIE란2. NIE의 의의Ⅲ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 역사와 배경1. 미국의 NIE 역사2. 미국에서 발전한 배경3. 일본의 NIE 역사1) 일본으로의 도입2) 파일럿계획3) 추진협의회 제도4) 일본신문교육문화재단의 창설Ⅳ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 중요성Ⅴ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 과정1. 주제 및 자료의 선정2. 수업 또는 활동목표의 설정3. 탐구지의 구성Ⅵ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 문제점

신문 기사 읽기 학습지 4 - 예시와 답안1) 교육부의 대입 개선안의 문제점을 찾아 적어 보자2) 그 밖의 문제점도 더 생각해 적어 보자3) 해결방안이 무엇인지 생각해 보고 적어 보자Ⅵ. NIE(신문활용교육)의 학습방법1. 신문을 보고 자세히 읽는다2. 서로 비교해 본다3. 조사하며 본다4. 오려서 모아둔다5. 발표한다6. 즐거운 마음으로 한다Ⅶ. NIE(신문활용교육)의 적용 과제1. 신문기사 선택 시 교육에 이로운 것만 선택해야 한다3. 제때에 신속하게 교