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지도 못하면서 좋아하고 싫어하는 감정을 숨기는 데는 재주가 없어서, 그게 뭐 큰 자랑도 아닌데 그런 감정들의 뒤치닥거리에 허덕이고 있는 것 또한 숨기지도 못해서 이렇게 글을 쓰고 있다.언제나 상상속에서는 나는 모든 일을 할수 있고 내 글속에서는 나는 무엇이든 될수 있다는 그 우쭐한 기분에 나는 계속 글을 쓰고 있는지도 모르겠다.그러니 자연 그때그때의 내 주위에서 내가 겪는 일에 대한 글이 계속 이어지고 있었다.엮으면 하나의 완성된

교육과정자료 20-99. 12제7차 교육과정 시행대비교육과정 업무담당자 연수자료1 9 9 9교 육 부제7차 교육과정 시행대비교육과정 담당자 연수 강사 명단 및 연수 일정교육부 교육과정정책과시 도강사명소 속직 위강 의 주 제내 용강 의 일 시시간충남이국재부여고부장재량활동 교육과정의 편성과 운영발표12.16(목)오전10:00-11:0060충남김영현충남연구원연구사지정토론11:10-11:3020서울안종란서울당서초부장〃11:30-11:5020전남김

교육은 보다 넓은 신념 체계와 안목의 변화에 관심을 둔다. 그러나 오늘날의 학교 교육 상황을 살펴 보면 교육보다는 훈련의 요소가 더욱 많이 포함돼 있음은 안타까운 현실이다.(2) 교육의 정의교육의 정의는 사람마다 달라서, 하나의 통일된 정의를 내릴 수는 없다. 다만, 사회화 관점, 공학적 관점, 성년식 관점 등으로 대표적 유형을 가를 수 있다.우선 첫째 유형은 전수(transmission)에 강조를 두는 입장으로서 사회화 관점에서 내린 정의라 할 수 있다

성의 조화의 시도자, 인간의 본성에 대하여 탁월한 이해를 가진 관대한 자유주의자, 고전문학의 찬양자로서의 모습을 찾을 수 있다. 2. 교육사상에라스므스의 교육사상은 그의 많은 저술 중에서도 특히 아동교육에 대하여 , 교수법 , 명구집 , 대화집 , 기독교군주교육론 등에서 살펴볼 수 있다.1) 교육의 목적에라스므스는 인간의 본성을 선한 것으로 보고 있다. 에라스므스는 교육에서 가장 중요한 것은 어린 마음에 경건한 마음의 씨가 싹트게 하는

서양 교육사 총정리1 고대 서양의 교육1. 고대 그리스에서의 교육1) 고대 그리스의 사회와 문화2) 스파르타의 교육3) 아테네의 교육4) 고대 그리스 교육의 특성2. 고대 그리스의 교육사상1) 소피스트(Sophist)의 교육사상2) 소크라테스(Socrates : 469 ~ 399 B.C.)의 교육사상3) 플라톤(Plato : 427 ~ 347 B.C.)의 교육사상4) 아리스토텔레스(Aristotle : 384 ~ 322 B.C.)의 교육사상3. 고대 로마의 교육1) 공화정 시대의 교육2) 제정 시대의 교육 3) 고대 로마의 교육사상2