과제중심학습(TBL,과업중심학습)개념,성격, 과제중심학습(TBL,과업중심학습)절차,교재, 과제중심학습(TBL,과업중심학습)수업사례, TBL 모형

학습)의 동기유발 사례1. 영어권 문화의 소개2. 영어 학습 환경 구성3. 주의 집중하기4. 새로운 어휘 및 문장 익히기 지도5. 알파벳 읽기 지도Ⅶ. 영어수업(영어교육, 학습) 모형과 지도안작성1. 지도안의 작성1) 의사소통 중심 수업안 작성을 위해 고려할 점2) 수업 모형의 선정과 계획3) 지도안의 진술 내용2. 수업 모형과 지도안 작성1) 전통적 수업 모형2) 완전학습 모형3) 경험 수업 모형4) 열린 학습 수업 모형5) 본시 수업안의 절차4) 정리(Consoli

과업중심학습(TBL, 과제중심학습)의 유형1. 정보차이(Information gap) 과업 활동1) 지도를 이용한 차이점 찾기2) 누군지 찾기( Find Someone Who)3) 추측하기: “Yes-No Question4) 이야기 말하기(story telling)2. 문제 해결 과업3. 의사결정하기 과업1) 여행지 결정하기2) 우선 순위 정하기4. 의견교환하기 과업Ⅴ. 과업중심학습(TBL, 과제중심학습)의 활동과 모형1. 수준별 과업 중심(Task based) 활동1) 보충과정 2) 기본과정 3) 심화과정2. 과업 중심(task based) 수업 모형3

TBL, 과업중심학습)의 사례와 모형, 과제중심학습(TBL, 과업중심학습)의 성과와 시사점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 과제중심학습(TBL, 과업중심학습)의 개념Ⅲ. 과제중심학습(TBL, 과업중심학습)의 특징Ⅳ. 과제중심학습(TBL, 과업중심학습)의 필요성Ⅴ. 과제중심학습(TBL, 과업중심학습)의 실제1. 말하기와 듣기 1) 발바닥 밟기 게임2) 의자 게임3) 모델 옷 입히기4) Guessing Activity5) Flip 게임2. 읽기1) Phonics task2) White Rabbits Color Book 읽기3) Role play를 이용한 task 수업

학습과제 분석, 수업계획 그리고 실천계획을 수립하는것.학습과제 분석은 다시 최종 목표의 확인, 종속목표의 확인 내용구조의 확인이라는 세가지 과업을 포함한다.수업계획을 통하여 교사는 그 학습과제의 수업을 위하여 어떤 학생활동과 교사활동을 계획하고 가르쳐야 할 것인지 학습요소의 지도 순서를 결정하며, 어떤 방법과 자료를 이용할 것인가를 결정하게 된다.실천계획에서는 자체적인 수업일정이나 시간계획, 필요한 교구, 교재의 준비를

수업설계, 초등학교 영어과(영어교육)의 수업방법과 수업모형, 초등학교 영어과(영어교육)의 수업평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 특징Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 도입취지Ⅳ. 초등학교 영어과(영어교육)의 수업현황Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 수업설계1. 교수 학습 활동의 계획2. 시청각 자료의 활용3. 놀이 중심의 동적인 학습4. 발화 지도와 오류 수정5. 교사의 수업 영어 사용6. 내용의 재구성Ⅵ. 초등학교 영어