청소년금연지도,실습지도(수업)프로그램, 요리활동지도,야영수련활동지도(수업)프로그램, 심화학습지도(수업)프로그램, 집단학습지도(수업)프로그램

금연지도(금연교육)1. 학교금연교육 방법1) 흡연예방 교육2) 흡연 학생에 대한 교육적 치유 활동 전개3) 수업과정을 통한 지도4) 단속을 통한 지도5) 금연교실, 금연학교의 운영2. 흡연예방교육 프로그램3. 가정과의 연계 지도 방안1) 가정통신문을 활용한 금연지도2) 흡연학생부모와의 협조 유지4. 지역 사회와의 연계 교육참고문헌Ⅰ. 고등학교 음주예방지도(음주예방교육)1. 청소년의 음주로 인한 문제점1) 알코올로 인한 가정 내 문제청소년

학습 집단의 이질화로 인해서 학습지도의 어려움이 가중되고, 학력 저하 현상을 가져오게 된다. 따라서 상대적으로 학습 지진아가 누적되는 문제가 발생한다. 안우환,한국교육의 이슈와 쟁점, 한국학술정보(주), 2005 동아일보는 2002년 고교 평준화가 실시된 경기도 내 5개 도시 고교생들의 학업성취도가 도입 이전보다 오히려 낮아지고, 같은 기간 전문입시학원의 수는 크게 늘어났다고 보도하고였다. 경기도 교육청이 11월 28일 김의호 의원에게 제출

집단의 이질화학력이 서로 다른 학생들을 한 곳에 모아 놓고 교육시키다 보니, 학생들의 개인차가 극심화되게 되었다. 학교 교육에서 소외되거나, 적성에 맞지 않은 배정으로 소외된 많은 학생들이 부적응 학생이 되어 문제를 야기하고 있다. 따라서 이질화된 학생 집단으로 인해, 학교교육으로부터 일탈하는 경우가 많아지게 되었다. 윤정일 외, 한국 교육정책의 쟁점, 교육과학사, 2002 ,p. 34(14) 생활지도 및 진로지도의 어려움이 가중흥미나 적성이

청소년들의 흡연문제에 대하여 청소년들이 강압적으로 무조건 담배를 끊어야 한다는 생각으로 접근하기보다는 그들의 흡연의 원인이 무엇인지 파악하고 그에 맞는 해결방법을 청소년들이 관심을 가지고 흥미를 느낄 수 있도록 제공해주어서 그들이 점차적으로 흡연에서 멀어질 수 있도록 할 수 있게 해야 할 것이다.Ⅲ. 기존 프로그램 평가1. 사회복지사가 실행한 프로그램 ○ 단점- 학생들의 흥미를 끌만한 요소 (프로그램 명 등)가 적다. -

지도강사 수상스키반 운영※ 외국 사례￭ 미국의 방과 후 교육활동 프로그램 영역별 지도인력 (2003)-학령기 학생보호 (school-aged child care) : 학생보육 관련 자격증 소지자-청소년 개발 (youth development) : 문제예방 분야의 청소년 지도자-보충심화학습 (extended learning) : 교사 및 전문성 있는 보조교사-특기 ‧ 적성개발 (enrichment activities) : 특정영역 전문가의 자발적 참여3. 교육대상기존의 방과 후 교실방과 후 학교재학생 위주타교 학생이나 지역사회