[팔랑팔랑 나비이야기(음성녹음)]이야기나누기, 나비프로젝트, 곤충프로젝트, 봄프로젝트, 애벌레, 나비의 성장과정

애벌레 연결하기곤충 도미노곤충 숫자만큼 놓기곤충 모양 크기 순서대로 놓기구슬 끼우기동물 끈 끼우기숫자만큼 동물 담기동물의 모습 관찰하기 언어▶이야기 나누기•나뭇잎을 보아요.가을 숲에서 볼 수 있는 것들▶동시나뭇잎▶동화나뭇잎의 여행나무할아버지 물감상자색깔나라 여행(낙엽을 밟아요.가을은요술쟁이)▶이야기 나누기가을에 볼 수 있는 과일열매와 씨앗이 있어요.▶동시땅콩형

나비의 종류위쪽 슬라이드 쇼 보기를 실행하시면 음성해설과 함께 화면이 자동으로 넘어갑니다.아이들과 함께 같이 화면을 보면서 수업할 수 있습니다.“호랑나비”봄부터 가을까지 집주변이나 공원, 들이나 밭 등 다양한 곳에서 볼 수 있어요.날개의 얼룩무늬가 호랑이를 닮았다고 해서 호랑나비이며 번데기로 겨울을 나요.☞ 호랑나비과에 속해요날개의 무늬가 무엇과 닮았나요?“산호랑나비”검은색의 날개에 노랑 무늬가 있어요.봄부터

나비에 관한 음악 감상하기 ( 비발디의 사계 중 봄, 멘델스존의 노래의 날개 위에) 음악을 들으며 나비를 몸으로 표현해 보기 나비 축제 견학과학알에서 나온 애벌레가 고치로, 고치가 나비로 되는 과정을 관찰하기 10: 50~ 11:00정리,자유선택활동 평가정리하기/자유선택활동 계획표 평가하기11: 00~ 12: 00소집단 활동 -나비에 대해 자유롭게 이야기하기. (나비에 대해 가지는 자신이 생각을 솔직하게 표현하기.)

음성해설이 나오고 화면이 자동적으로 넘어가므로 마치 동화를 들려 주듯이 아이들과 함께 편하게 감상하면서 수업을 할 수 있습니다.◐마무리교사: ‘알 속에 생명이 자라요.’를 감상해보니 어땠나요?유아: 재미있었어요신기했어요교사: 어떤 장면이 가장 기억에 남나요?유아: 타조 알이요오리너구리요교사: 그래요. 알을 낳는 동물들의 이름을 생각나는 대로 말해보세요.유아: 새요.거북이요뱀이요바늘두더지요곤충

곤충들은 어떻게 지낼까요?유아: 땅으로 들어가요.죽어요교사: 그래요. 작은 곤충들에게 추운 겨울은 너무나 힘든 계절이에요. 그럼 오늘은 가을에 볼 수 있는 가을곤충의 종류와곤충들이 추운 겨울을 어떤 상태로 지내는지 알아보기로 해요. 자, 그럼 다같이 가을곤충을 만나러 가볼까요?유아: 네.(위의 상호작용을 참고하여 더욱 재미있는 수업하세요.)※ 슬라이드 쇼 보기를 실행하면 음성해설이 나오고 화면이 자동적으로 넘어가므로 마치